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Henningsen, Jürgen: Der Hohenrodter Bund. Zur Erwachsenenbildung in der Weimarer Zeit.

Quelle & Meyer, Heidelberg, 1958.

143 S. Taschenbuch.

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Knoll, Joachim H: Wandel der Bedingungen des Lehrens und Lernens: internationale und globale Entwicklungen. [Aus: Grundlagen der Weiterbildung - Praxishilfen, 40, November 2000]. [Widmungsexemplar].

Luchterhand, München, 2000.

S. 1-20. Sonderdruck geklammert, in Umschlag eingelegt, gelocht.

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Jelich, Franz-Josef und Heidemarie Kemnitz: Die pädagogische Gestaltung des Raums: Geschichte und Modernität.

Julius Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 2003.

556 S.: Ill. Gebundene Ausgabe.

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Wiersing, Erhard: Der Schild des Achill. [Aus: Wolfenbütteler Forschungen, Bd. 49]. Zur erziehungstheoretischen Bedeutung des literarischen und bildlichen Kunstwerks. / Bild und Bildung. Ikonologische Interpretationen vormoderner Dokumente von Erziehung und Bildung.

Harrassowitz, Wiesbaden, 1991.

/ Vorträge gehalten anl. einer Tagung des Arbeitskreises Vormoderne Erziehungsgeschichte vom 1. bis 4. März 1989 in der Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel.. S. 1-21. Sonderdruck, Klebebindung.

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Vestin, Frances: Alle Macht den Kindern.

Berlin, Gerhardt Verlag, 1971.

120 S.; 20 cm; kart.

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Figueroa, Dimas: Paulo Freire zur Einführung. SOAK-Einführungen ; 47.

Ed. SOAK im Junius-Verl, Hamburg, 1989.

171 S. Originalbroschur.

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Salzmann, Christian Gotthilf: Pädagogische Welt - Salzmanns Schnepfenthal. Ausgewählte Texte herausgegeben von Leonhard Friedrich.

IKS, Jena, 2007.

589 S., Abb., Karten. Originalhardcover.

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Banse, Gerhard, Dieter Kirchhöfer und Christa Uhlig (Hrsg.): Schulreform 1946 in der Sowjetischen Besatzungszone Deutschlands. Gesellschaft und Erziehung ; Bd. 17.

Peter Lang, 2017, Frankfurt am Main ; Bern ; Wien, _.

297 S., Ill. Originalhardcover.

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Scheuerl, Hans: (2 Bände) Klassiker der Pädagogik. Band 1.: Von Erasmus von Rotterdam bis Herbert Spencer. Band 2: Von Karl Marx bis Jean Piaget. 2., erweiterte und überarb. Aufl.

Beck, München, 1991.

380 S. und 398 S. Gebundene Ausgabe.

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Heyne, Walheide Viktoria: Von der Psychoanalyse zur Erziehung zur Demokratie. Orig.-Ausg., 1. Aufl., Erstdr.

Schardt, Oldenburg, 2003.

242 S. : graph. Darst. ; 21 cm; kart.

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Hentig, Hartmut von: Noch immer Mein Leben : Erinnerungen und Kommentare aus den Jahren 2005 bis 2015. [1. Auflage].

Was mit Kindern GmbH, 2016, Berlin, _.

1392 Seiten ; 22 cm. Originalleinen mit illustr. Schutzumschlag.

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Röhrs, Hermann: Die Reformpädagogik: Ursprung und Verlauf unter internationalem Aspekt. 3., durchges. Aufl.

Dt. Studien-Verl, Weinheim, 1991.

354 S. Originalbroschur.

47.00 EUR

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Kenklies, Karsten: Die Pädagogik des Sozialen und das Ethos der Vernunft: die Konstitution der Erziehung im platonischen Dialog Nomoi. Pädagogische Studien und Kritiken ; Bd. 4.

IKS Garamond, Jena, 2007.

385 S. Originalbroschur.

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Heyne, Walheide Viktoria: Von der Psychoanalyse zur Erziehung zur Demokratie. Orig.-Ausg., 1. Aufl., Erstdr.

Schardt, Oldenburg, 2003.

242 S. : graph. Darst. ; 21 cm; kart.

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Beethoven Gymnasium 82'-'83. Jahresbericht des Beethoven-Gymnasiums Bonn, Schuljahr 1982/1983. Vorwort Annette Eberhard.

, Bonn, 1983.

52 S.; Tab.; graph. Darst.; qu.-20,5 cm; geheftet.

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Weigel, Johann Christoph u. Adam Gottlieb Schneider (Hrsg.): Atlas antiquus et medii Aevi, minor

Weigel und Schneider, Nürnberg, 1791.

bestehend in XI accuraten sauber gestochenen Kärtchen zur Erlernung der Alten und Mittlern Erdbeschreibung zum Unterricht der Jugend, bei Lesung der heiligen Schrift und der Profan-Autoren.. Quer-8° (ca. 20 x 24 cm) 4 S. Text, 11 altkolorierte Kupferstich-Karten. Original-Pappband mit Rückenschild.

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Les livres de l'enfance du XVe au XIXe siècle.

Preface de Paul Gavault. Tome 1. Texte. T. 2. Planches et Index.
Gumuchian & Cie, Paris, 1930.

4° (29 x 22,5 cm). Titelblatt, XX Seiten, 2 Blätter, 446 Seiten, 2 Blätter (Textband); 2 Blätter; 15, 1 Seite, 336 Tafeln mit zahlreichen, teils farbigen Abbildungen. Halbmaroquin-Bände der Zeit mit farbigen Vorsätzen u. Goldprägung, die Original-Umschlagblätter mitgebunden. 2 vols. (Bände, Band 1: Text, Bd. 2: Tafeln u. Register).

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Fritzsch, Theodor (Hrsg.): Tuiskon Ziller. [1817-1882]

Schulbuchhandlung von F. G. L. Greßler, Langensalza, 1914.

Bearbeitet von Theodor Fritzsch. 1. Teil. Vorlesungen über allgemeine Pädagogik (erste Hälfte) mit ergänzenden Abschnitten aus andern Schriften Zillers.. VIII, 402 S., ohne das Porträt. Original-Leinenband.

28.00 EUR

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Freimuth, Frank: Friedrich Albert Lange - Denker der Pluralität: Erkenntnistheorie Pädagogik, Politik

Lang, Frankfurt u.a, 1995.

Broschur, ca. DinA 5, 202 Seiten, Einband mit minimalen Gebrauchsspuren, (sehr) gut erhalten / (sehr) guter Zustand

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Musik. Lehrbuch für Klasse 2, Klasse 3, Klasse 4.

Volk und Wissen Verlag, Berlin, 1986.

Gross-8°. 64, 80, 96 S. mit Noten; Umschlag u. Illustrationen von Rudolf Grapentin, Horst Bartsch u. Werner Klemke. Illustrierte Original-Paperbacks. 3 Teile.

18.00 EUR

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