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Institut für Didaktik populärer Musik / Terhag, Jürgen / Börs P. / Schütz, V. / Heß, Frauke / Bähr, J: Musikunterricht heute - Beiträge zur Praxis und Theorie Bände 1-7,

Lugert, Oldershausen, 2004.

gr.8°, ca. 2.100 S., original Kartonagen (Paperback),

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Institut für Sport und seine Didaktik der Universität Dortmund (Hrsg.): Sport - Lehrer - Studium - Bewährtes erhalten und Neues tun

SFT-Verlag, Erlensee, 1999.

Broschur, mit kleiner s/w-Deckelillustration, ca. DinA 5, 245 Seiten, wenige Tabellen und Abbildungen, Einband mit minimalen Gebrauchsspuren, kleiner Kuli-Haken auf dem Titelblatt, SEHR gut erhalten / SEHR guter Zustand

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Drechsler, Julius: Die erkenntnistheoretischen Grundlagen und Prinzipien der Aristotelischen Didaktik. (= Neue deutsche Forschungen. Abteilung Philosophie; Bd. 4).

Junker & Dünnhaupt, Berlin, 1935.

172 S. Gr.-8°. Original-kartoniert, unbeschnitten, Einband bestoßen und etwas fleckig, mehrere Seiten staubfleckig.

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Baur, Rolf: Didaktik der Barockpoetik. Die deutschsprachigen Poetiken von Opitz bis Gottsched als Lehrbücher der 'Poeterey'. (= Mannheimer Beiträge zur Sprach- und Literaturwissenschaft, Band 2).

Carl Winter, Heidelberg, 1982.

23,5 x 15,5 cm. 268 Seiten, mit einem Frontispiz. Orig.-Karton.

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Fischer, Romald: Studien zur Didaktik des Akkordeonspiels. Ein Beitrag zum Instrumentalunterricht. (= Handbuch der Harmonika-Instrumente. Band 5: Schriften zur Akkordeonistik - Teil 1).

Schmülling, Kamen, 1994.

195 S. 8°. Original-kartoniert, Rücken verblaßt, innen gut und sauber.

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Poske, Friedrich: Didaktik des physikalischen Unterrichts. Von / Didaktische Handbücher für den Realistischen Unterricht an höheren Schulen ; Bd. 4

Teubner, Leipzig ; Berlin, 1915.

X, 428 S. : Mit 33 Fig. ; 8° gebundene Ausgabe, Leinen, ausgemustertes Bibliotheksexemplar mit Bibliotheks-Signatur, Stempel auf Titelblatt, sonst Exemplar in gutem Erhaltungszustand

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Schlechtweg, Heinz (Hg.): Strukturen der Mathematik im Rechenunterricht. Eine moderne Didaktik ubd Methodik. Begründet von Ewald Fettweis. 5., vollständig neubearbeitete Auflage.

Schöningh, Paderborn, 1972.

714 S. Originalbroschur.

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Werner, Hans-Ulrich und Lankau, Ralf: Media Soundscapes II: Didaktik, Design, Dialog. (= MUK. Veröffentlichungen zum Forschungsschwerpunkt Massenmedien und Kommunikation 162/163).

, Siegen, 2007.

163 S. + 1 DVD. 8°. Original-kartoniert, gut und sauber.

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Schwerdt, Theodor: Kritische Didaktik. In klassischen Unterrichtsbeispielen. Von Dr. Theodor Schwerdt. Mit einem Vorwort von Friedrich Schneider. Pädagogisches Handbuch; hrsg. v. F. Schneider. 7. Auflage.

Paderborn, Verlag Ferdinand Schöningh, 1955.

289 S.; 23,5 cm. Originalleinen mit Schutzumschlag.

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Kannicht, Richard: Philologia perennis? [Aus: Didaktik des altsprachlichen Unterrichts = Attempto (Nachrichten für die Freunde der Universität Tübingen e. V.) 39/40 (1971), S. 46-56].

Wissenschaftl. Buchges, Darmstadt, 1974.

S. 353-385. Sonderdruck, Klebebindung in Kartoneinband.

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Taino, Piergiulio, Marina Brambilla und Tobias Briest (Hrsg.): Eindeutig uneindeutig. Fachsprachen - ihre Übersetzung, ihre Didaktik. Deutsche Sprachwissenschaft international - Band 7.

Lang, Frankfurt, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxfo, 2010.

145 S. Fadengehefteter Originalpappband.

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Kubli, Fritz: Erkenntnis und Didaktik. Piaget und die Schule. (= Studienreihe Pädagogische Psychologie).

München, Reinhardt, 1983.

186 S. 8°. Pappband,

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Fettweis, E., Schlechtweg, H: Strukturen der Mathematik im Rechenunterricht. Eine moderne Didaktik und Methodik. 5., vollständig neubearbeitete Auflage,

Paderborn, Schöningh, 1972.

714 S., Groß 8°, Original-Leinen, Bibliotheksexemplar (ordnungsgemäß entwidmet), Einband in Klarsichtfolie eingeschlagen, geringe Rückstände vom Rückenschild, Stempel verso Titel,insgesamt gutes und innen sauberes Exemplar,

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Meisterfeld, Bernd: Der doppelte Salto in die Kommunikative Didaktik. Statistische Erfassung des Verbwortschatzes und Untersuchung der Satzperspektivierung durch den Verbwortschatz in ausgewählten Lehrwerken für 'Deutsch als Fremdsprache'. 1. Auflage.

sierke Verlag 2016, Göttingen, _.

221 S. Gr.-8°. Original-kartoniert, gutes und sauberes Exemplar.

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Losfeld, Christophe u.a. (Hg.): A la croisée des chemins... Wege einer fachübergreifenden Fremdsprachendidaktik. Festschrift für Eva Leitzke-Ungerer zum 65. Geburtstag. (= Romanische Sprachen und ihre Didaktik, Band 71).

ibidem Verlag 2019, Stuttgart, _.

370 S., 8°. , Original-kartoniert,

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Bahmer, Lonni: Antike Rhetorik und kommunikative Aufsatzdidaktik: Der Beitrag der Rhetorik zur Didaktik des Schreibens. Germanistische Texte und Studien, 37.

Georg Olms Verlag, Hildesheim, Zürich, New York, 1991.

299 S. Originalbroschur.

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Wülfing, Peter: Vorträge und Schriften aus der Altertumswissenschaft und ihrer Didaktik. (= Bochumer altertumswissenschaftliches Colloquium. Band 49).

Wissenschaftlicher Verlag, Trier, 2001.

406 S. 8°. Original-Pappband, leicht berieben und bestoßen, sonst gut.

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Hess-Gabriel, Barbara: Zur Didaktik des Deutschunterrichts für Kinder türkischer Muttersprache. Eine kontrastivlinguistische Studie.

Gunter Narr Verlag, Tübingen, 1979.

X., 234 S. Orig.-Brosch.

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Psaar, Werner und Klein, Manfred: Sage und Sachbuch. Beziehung, Funktion, Informationswert, Didaktik. (= Informationen zur Sprach- und Literaturdidaktik, 33).

Schöningh, München, 1980.

342 S., 8°., Original-kartoniert,

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Lehmann, Christine: Freiarbeit. Ein Lern-Weg für den Religionsunterricht? Eine Untersuchung von selbständigem Lernen im Horizont kritisch-konstruktiver Didaktik. (= Religionspädagogische Kontexte und Konzepte. Band 1).

Lit, Münster, 1997.

299 S. 8°. Original-kartoniert, Bibliotheksexemplar mit Rückenschild, Einband leicht berieben und bestoßen, Signaturen / Stempel (entwidmet) auf Schnitt, Vorsatz und Titelblatt, sonst gut.

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