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Fischer, Romald: Studien zur Didaktik des Akkordeonspiels. Ein Beitrag zum Instrumentalunterricht. (= Handbuch der Harmonika-Instrumente. Band 5: Schriften zur Akkordeonistik - Teil 1).

Schmülling, Kamen, 1994.

195 S. 8°. Original-kartoniert, Rücken verblaßt, innen gut und sauber.

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Werner, Hans-Ulrich und Lankau, Ralf: Media Soundscapes II: Didaktik, Design, Dialog. (= MUK. Veröffentlichungen zum Forschungsschwerpunkt Massenmedien und Kommunikation 162/163).

, Siegen, 2007.

163 S. + 1 DVD. 8°. Original-kartoniert, gut und sauber.

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Höffken, Peter: Elemente kommunikativer Didaktik in frühjüdischer und rabbinischer Literatur. (= Religionspädagogik in der Blauen Eule. Band 1).

Verlag Die Blaue Eule, Essen, 1986.

536 S. 8°. Original-kartoniert, Bibliotheksexemplar mit Rückenschild und transparenter Schutzfolie, Einband leicht berieben und bestoßen, Signaturen / Stempel (entwidmet) auf Fußschnitt, Vorsatz und Titelblatt, sonst gut.

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Taino, Piergiulio, Marina Brambilla und Tobias Briest (Hrsg.): Eindeutig uneindeutig. Fachsprachen - ihre Übersetzung, ihre Didaktik. Deutsche Sprachwissenschaft international - Band 7.

Lang, Frankfurt, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxfo, 2010.

145 S. Fadengehefteter Originalpappband.

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Wülfing, Peter: Vorträge und Schriften aus der Altertumswissenschaft und ihrer Didaktik. (= Bochumer altertumswissenschaftliches Colloquium. Band 49).

Wissenschaftlicher Verlag, Trier, 2001.

406 S. 8°. Original-Pappband, leicht berieben und bestoßen, sonst gut.

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Lehmann, Christine: Freiarbeit. Ein Lern-Weg für den Religionsunterricht? Eine Untersuchung von selbständigem Lernen im Horizont kritisch-konstruktiver Didaktik. (= Religionspädagogische Kontexte und Konzepte. Band 1).

Lit, Münster, 1997.

299 S. 8°. Original-kartoniert, Bibliotheksexemplar mit Rückenschild, Einband leicht berieben und bestoßen, Signaturen / Stempel (entwidmet) auf Schnitt, Vorsatz und Titelblatt, sonst gut.

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Willmann, Otto: Didaktik als Bildungslehre nach ihren Beziehungen zur Socialforschung und zur Geschichte der Bildung.

Hier: 1. Band.
Vieweg und Sohn, Braunschweig, 1894.

8°. XV/426 Seiten, 3 Blätter Buchanzeigen. Frakturdruck. Marmorierter Halbleinenband der Zeit mit vornehmer Rückenvergoldung und marmoriertem Ganzschnitt. (Deckel minimal beschabt, Kanten partiell leicht berieben. Schwach gestempelt). -

25.50 EUR

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Albers, Josef: Interaction of Color. Grundlegung einer Didaktik des Sehens.

Köln Dumont Institut für moderne Kunst, Nürnrberg, 1970.

121 S. mir 8 farbigen und azhlreichen s/w Abbildungen. 4° Farbig bedruckte Originalbroschur.

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Steiner, Rudolf: Die gesunde Entwickelung des Menschenwesens : eine Einführung in d. anthroposoph. Pädagogik u. Didaktik ; Weihnachtskurs für Lehrer gehalten in Dornach vom 23. Dezember 1921 bis 7. Januar 1922. [Nach e. vom Vortragenden nicht durchges. Nachschr. hrsg.

Rudolf-Steiner-Verl, Dornach/Schweiz, 1987.

von d. Rudolf Steiner-Nachlassverwaltung. Die Hrsg. besorgte Hans Rudolf Niederhäuser] / Steiner, Rudolf: Gesamtausgabe, Vorträge, Vorträge über Erziehung. 4. Aufl. / d. Durchsicht besorgte Walter Kugler.. 384 S. ; 23 cm. Originalleinen.

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Keferstein, Hans: Strahlengang und Vergrößerung in optischen Instrumenten. Eine Einführung in die neueren optischen Theorien. [Abhandlungen zur Didaktik und Philosophie der Naturwissenschaft. Band I. Heft 5].

o.V, o.O. (vermutlich Hamburg), 1930.

42 S. Mit einigen graph. Darstellungen sowie s/w-Abbildungen. Lex. 8° (=25-30cm), Halbleinen (Bibliothekseinband).

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Gies, Horst und Stefan Spanik: Bibliographie zur Didaktik des Geschichtsunterrichts. Beltz-Forschungsberichte.

Beltz, Weinheim / Basel, 1983.

373 S. 21 cm. kart., Broschiert.

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Augst, Gerhard (Hrsg.): Graphematik und Orthographie. Neuere Forschungen der Linguistik, Psychologie und Didaktik in der Bundesrepublik Deutschland.

Theorie und Vermittlung der Sprache Band 2.
Europäischer Verlag der Wissenschaften, Peter Lang Verlag, 1985.

293 Seiten. 21 x 14,5 cm. Einband etwas angegraut. Papier altersbedingt / papierbedingt deutlicher nachgedunkelt. Insgesamt ein akzeptabel erhaltenes Exemplar.

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Hoffmann, Hubert: Die geistigen Bindungen an Diesseits und Jenseits in der spätmittelalterlichen Didaktik. Vergleichende Untersuchungen zu Gesellschaft, Sittlichkeit und Glauben im "Schachzabelbuch", im "Ring" und in "Des Teufels Netz". Von Hubert Hoffmann.

(= Forschungen zur oberrheinischen Landesgeschichte, Band 22).
Eberhard Albert, Freiburg, 1969.

290 Seiten. Gr. 8° (22,5-25 cm). Orig.-Broschur. [Softcover / Paperback].

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