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Plieninger, Martin und Werner Roose (Hrsg.): Doppel-Klick interaktiv. Handreichungen für den Unterricht. Deutsch 6. Klasse. 1. Aufl.

Cornelsen, Berlin, 2005.

182 S. plus CD-ROM. Mit zahlr. Abb. Broschiert.

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Bruchhäuser, Hanns-Peter (Hg.): Quellen und Dokumente zur kaufmännischen Berufsbildung im 18. Jahrhundert. Quellen und Dokumente zur Geschichte der Berufsbildung in Deutschland : Reihe C, Band 7.

Böhlau, Köln, 1999.

XV, 342 S., gebundene Ausgabe.

19.00 EUR

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Bauer, Horst Philipp und Peter Schneider (Hrsg.): Waldorfpädagogik : Perspektiven eines wissenschaftlichen Dialoges. Kulturwissenschaftliche Beiträge der Alanus-Hochschule für Kunst und Gesellschaft, Bd. 1.

Peter Lang, Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New Yo, 2006.

352 S., zahlr. Tab. und Graf. Originalbroschur.

20.80 EUR

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Rülcker, Tobias [Hrsg.]: Modell Berlin. Schule und Schulpolitik in Berlin in der zweiten Hälfte des 20. Jahrhunderts. Unter Mitarbeit von Peter Kaßner, Heinrich Kemper und Michael-Sören Schuppan. Berliner Beiträge zur Pädagogik Bd. 6.

Lang, Frankfurt, 2007.

402 S. Originalbroschur.

20.90 EUR

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Khan-Svik, Gabriele [Hrsg.]: Grundschullehrerinnen- und -lehrerausbildung in den Humanwissenschaften Tschechien-Österreich. Ein Vergleich. / Schule - Wissenschaft - Politik, Vol. 15.

Peter Lang, Frankfurt/M., Berlin, Bern, Bruxelles, New York, O, 2002.

344 S., 8 Abb., zahlr.Tab. Fadengehefteter Originalpappband.

17.00 EUR

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Ibrahim, Martha und Angela Paul-Kohlhoff: ( 2 BÄNDE ) Politikunterricht an der Berufsschule. Eine empirische Untersuchung. Bericht aus der Arbeit des Forschungsprojekts Curriculumplanung Sozialwissenschaften am Seminar für Berufspädagogik der Technischen Universität Hannover. Band I und Band II.

Vorgelegt v. M. Ibrahim und A. Paul-Kohlhoff.
, Hannover, 1975.

VI; 327 S. und 109 S. (Anhang); Tabellen; graph. Darst.; 29,5 cm; kart. / 2 Bände.

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Hansen, Gyde: Erfolgreich übersetzen. Entdecken und Beheben von Störquellen. Translationswissenschaft 3.

Narr, Tübingen, 2006.

310 S., broschiert.

33.00 EUR

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Handwerker, Martin: Heilpädagogik und Bioethik im Lichte der Person. Erziehung Schule Gesellschaft 48.

Ergon, Würzburg, 2007.

425 S., broschiert.

24.00 EUR

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Gruber, Michael: Schulische Werteerziehung unter Pluralitätsbedingungen. Bestandsaufnahme und Empfehlungen auf der Basis einer Lehrerbefragung. Pädagogik und Ethik 2.

Ergon, Würzburg, 2009.

309 S. Broschiert.

24.00 EUR

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Busche, Sinja-Mareike: Die Entwicklung des Jugendmedienschutzes in Deutschland. Erziehung, Schule, Gesellschaft 39.

Ergon, Würzburg, 2005.

271 S., broschiert.

24.00 EUR

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Schwahl, Markus: Konstruktivismus im Literaturunterricht. Grundlagen und Unterrichtsbeispiele für die Sekundarstufen I und II. Beiträge zur Literatur- und Mediendidaktik 31.

Lang-Ed, Frankfurt, M, 2015.

146 S. Originalhardcover.

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Seyfert, Dr. Richard: Die Unterrichtslektion als didaktische Kunstform.

Verlag von Ernst Wunderlich, Leipzig, 1904.

241 S. 8° Oktav, Hardcover/Pappeinband

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Lochner, Rudolf: Deutsche Erziehungswissenschaft.

Hain, Meisenheim am Glan, 1963.

561 S. ; gr. 8°, mit Schutzumschlag; SU fleckig, gebundene Ausgabe, Leinen, Schnitt oben stockfleckig, sonst Exemplar in gutem Erhaltungszustand

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Reprographie - Kommunikation durch Chemie. (= Folienserie des Fonds der Chemischen Industrie - Band 21).

Frankfurt am Main, Fonds der Chemischen Industrie, 1986.

50 S. mit zahlreichen Abbildungen (Textheft) und 30 Folien, 4°, Original-Karton (Softcover), Textheft und Folien gemeinsam in kartonierter Mappe, gutes und sauberes Exemplar,

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Diesterweg, Adolf: Wegweiser zur Bildung für deutsche Lehrer

Als Jubiläumsausgabe zu Dieserwegs hundertjährigem Geburtstage am 29. Oktober 1890.
Diesterweg, Frankfurt am Main, 1890.

Gr.-8°. NUR Erster Band. Ein s/w Portrait von A. Diesterweg. 356 Seiten. Goldgeprägter, marmorierter Halbleder Der Zeit(?) 6. Aufl.

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Silber-Fotografie. (= Folienserie des Fonds der Chemischen Industrie - Band 23),

Frankfurt am Main, Fonds der Chemischen Industrie, 1992.

57 S. mit zahlreichen Abbildungen (Textheft) und 42 Folien sowie 10 Kopiervorlagen, 4°, Original-Karton (Softcover), Textheft und Folien gemeinsam in kartonierter Mappe, gutes Exemplar,

22.50 EUR

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Matzat, Heinrich: Der Erdkunde-Unterricht.

Bad Godesberg, Verlag Dürrsche Buchhandlung, 1952.

256 Seiten, 8°, Original-Leinen, Bibliotheks-Exemplar (ordnungsgemäß entwidmet), Stempel auf Vorsatz, Titel und auf Schnitt, Jahreszahl auf Deckel, insgesamt gutes und innen sauberes Exemplar,

16.50 EUR

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Scholz, Christian Gottlieb: Faßliche Anweisung zum gründlichen Kopf- und Zifferrechnen. Nach naturgemäßen Grundsätzen und in methodischer Stufenfolge für Schullehrerbildungsanstalten, Gymnasien, Bürger- und Volksschulen. Mit einem Vorwort von Wilhelm Harnisch.

Erster, zweiter und dritter Theil. Neue verbesserte Ausgabe, 3 Bände, (so komplett),
Halle, Eduard Anton, 1827.

294 S. - 222 S. - 251 S., 8°, marmorierte Pappbände der Zeit mit Rückentitel und Rundumrotschnitt, Bibliotheksexemplar (ordnungsgemäß entwidmet), Stempel auf Vorsatz und Innendeckel, Name auf Vorsatz, Ecken leicht bestoßen, Rückstände und Klebereste im Bereich des ehemaligen Rückenschildes, hier Einband stark beschabt, Rücken von Band 3 mit Klarsichtfolie verstärkt, insgesamt ordentliche und innen saubere Exemplare,

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Breidenbach, Walter: Methodik des Mathematikunterrichts in Grund- und Hauptschulen. Band 1 (Alles): Rechnen. 2. Auflage,

Hannover, Schroedel, 1971.

322 S. mit zahlreichen Abbildungen, Groß 8°, Original-Pappband (Hardcover), Bibliotheks-Exemplar (ordnungsgemäß entwidmet), Einband in Klarsichtfolie eingeschlagen, leichte Rückstände vom Rückenschild, Stempel verso Titel und innen, insgesamt gutes und innen sauberes Exemplar,

16.50 EUR

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Neue Werkstoffe. (= Folienserie des Fonds der Chemischen Industrie - Band 25).

Frankfurt am Main, Fonds der Chemischen Industrie, 1992.

61 S. mit zahlreichen Abbildungen (Textheft) und über 40 Folien, 4°, Original-Karton (Softcover), Textheft und Folien gemeinsam in kartonierter Mappe, sehr gutes und sauberes Exemplar,

24.50 EUR

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