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Zhang, Shenwei: Nationale und regionale Standardvarianten des Deutschen im Unterricht von Deutsch als Fremdsprache für Chinesen. Duisburger Arbeiten zur Sprach- und Kulturwissenschaft 118

Peter Lang Edition, 2017, Frankfurt am Main, _.

XVII, 263 S. Originalhardcover.

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Barz, Irmhild u.a. (Hg.): Das Lernerwörterbuch Deutsch als Fremdsprache in der Diskussion. Hrsg. von Irmhild Barz und Marianne Schröder. (= Sprache - Literatur und Geschichte, Band 12).

Winter, Heidelberg, 1996.

VIII, 266 S., 8°., Original-kartoniert,

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Krause, Wolf - Dieter / Uta Sändig: Testen und Bewerten kommunikativer Leistungen im Unterricht Deutsch als Fremdsprache. Linguistische Grundlagen und didaktische Angebote.

Peter Lang Verlag, Frankfurt/M, 2002.

185 S. Orig.-Brosch. = Sprache, System und Tätigkeit. Band 43.

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Colombo, Simona: Deutsch als Fremdsprache. Kommunikationsstrategien im geschriebenen und gesprochenen Deutsch italienischer Studierender.

Peter Lang, Frankfurt a. M. u. a, 2005.

VII, 361 S. Orig.-Brosch. = Europäische Hochschulschriften, Reihe I - Deutsche Sprache und Literatur, Bd. 1924. == zugl. Diss., Ludwigsburg, Pädag. Hochschule 2005.

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McLay, Petra: Deutsch als Fremdsprache an schottischen Gesamtschulen. Interkultureller Fremdsprachenunterricht mit integrativen Ansätzen zum Sprechen und Schreiben für schottische Lerner. Im Medium fremder Sprachen und Kulturen Band 27.

Lang,, 2016, Frankfurt am Main, _.

203 S. Originalhardcover.

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Dimova, Ana/Jesensek, Vida/Petkov, Pavel: Zweisprachige Lexikographie und Deutsch als Fremdsprache. Drittes Internationales Kolloquium zur Lexikographie und Wörterbuchforschung. Konstantin Preslavski-Universität Schumen, 23.-24. Oktober 2005

Georg Olms Verlag, Hildesheim, 2006.

XII/206 S., kartoniert--- - neuwertig/ungelesen/Reihe: Germanistische Linguistik, 184-185/2006 -

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Bürger, Stefan: Fremdsprache Spätgotik. Anleitungen zum Lesen von Architektur.

VDG 2017, Weimar, _.

312 S., 406 Abb. davon 45 Farbabbildungen. Lex 8° Kart. *neuwertig*

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Norbert Dittmar / Martina Rost-Roth (Hg.): Deutsch als Zweit- und Fremdsprache. Methoden und Perspektiven einer akademischen Disziplin. (= Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache, Band 52). 2., durchgesehene Auflage.

Peter Lang, Frankfurt am Main, 1997.

316 S., 8°., Original-kartoniert,

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Technische Universität Dresden (Hg.): [ 4 Bde. ] VII. Internationale Konferenz "Angewandte Sprachwissenschaft und fachsprachliche Ausbildung". Teil 2 - 5. Teil 1 fehlt. Teil 2: Heft 11/12, Teil 3: Heft 13/14, Teil 4: Heft 15/16, Teil 5: Heft 17/18. Fachsprache, Fremdsprache, Muttersprache.

Technische Universität Dresden, Dresden, 1989.

je 192 S. Broschur.

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Schewe, Manfred: Fremdsprache inszenieren

Carl von Ossietzky Universität, Oldenburg, Zentrum für pädagogische Berufspraxis, 1993.

Zur Fundierung einer dramapädagogischen Lehr- und Lernpraxis. (Nachdruck). Oldenburg, Zentrum für pädagogische Berufspraxis, Carl von Ossietzky Universität, (1993). Mit einigen Abbildungen u. Illustrationen. 4 Bl., 447 S., 1 Bl. Or.-Kart.; tlw. leicht verblasst. - Randanstreichungen mit Bleistift

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Purnomowulan, Nirredatiningtyas Rinaju: Deutsche Bilderbücher der Gegenwart im Unterricht Deutsch als Fremdsprache in Indonesien : eine Studie zur Anwendung von Bilderbüchern im Landeskundeunterricht für Studienanfänger. Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien ; Bd. 79.

Lang, Frankfurt, M, 2013.

X + 270 S., Ill. Originalhardcover.

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Bielinska, Monika: Lexikographische Metatexte : eine Untersuchung nichtintegrierter Außentexte in einsprachigen Wörterbüchern des Deutschen als Fremdsprache. Danziger Beiträge zur Germanistik ; Bd. 32.

Lang, Frankfurt, M. u.a, 2010.

375 S. Originalhardcover.

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Hufeisen, Britta: Englisch als erste und Deutsch als zweite Fremdsprache. Empirische Untersuchung zur fremdsprachlichen Interaktion. (= Europäische Hochschulschriften; Reihe 21: Linguistik - Band 95).

Peter Lang, Frankfurt am Main / Bern, 1991.

208 S. 8°. Original-kartoniert, Bibliotheksexemplar mit Rückenschild, Signaturen und Stempeln (entwidmet), Einband und Schnitt teils etwas fleckig, sonst gut.

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Burger, Elke: Optimal B1 - Intensivtrainer : Lehrwerk für Deutsch als Fremdsprache.

Langenscheidt, Berlin, 2007.

85 S., Ill. geheftet.

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Pesce, Silvia G: Löse- und Lernprozesse bei der Bearbeitung grammatisch-kommunikativer Lernaufgaben. Eine Studie am Beispiel des Spanischen als Fremdsprache. Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik

Narr, Tübingen, 2010.

428 S. mit Ill., graph. Darst. Originalbroschur.

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Ruhm, Hannah: Narrative Kompetenz in der Fremdsprache Englisch : eine empirische Studie zur Ausprägung mündlicher Erzählfertigkeiten am Ende der Sekundarstufe I. Fremdsprachendidaktik inhalts- und lernerorientiert ; Bd. 27

Lang-Ed, Frankfurt, M, 2014.

XIX, 259 S. : graph. Darst. ; 22 cm Pp.

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Analyse und Evaluation von Lehrmaterialien für Deutsch als Fremdsprache im In- und Ausland. Vorträge und Materialien der 8 .Jahrestagung Deutsch als Fremdsprache an der Universität Bielefeld vom 29.-31.Mai 1980. Materialien Deutsch als Fremdsprache 18.

Arbeitskreis Deutsch als Fremdsprache. Deutscher Akademischer Austauschdienst, Bonn, 1981.

S. 301 8° , Paperback , Schönes Exemplar, Namenseintrag

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Rösler, Dietmar: Deutsch als Fremdsprache außerhalb des deutschsprachigen Raums : ein (überwiegend praktischer) Beitrag zur Fortbildung von Fremdsprachenlehrern. (=Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik)

Narr, Tübingen, 1998.

157 S., Ill. Softcover/Paperback.

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Baumann, Beate: Sprach- und kulturreflexives Lernen in Deutsch als Fremdsprache. (=Sprachen lehren - Sprachen lernen ; Band 7).

Frank & Timme, 2018, Berlin, _.

269 Seiten ; 21 cm Softcover/Paperback.

22.50 EUR

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Gülbeyaz, Esin Isil: Spracherwerb und Fehleranalyse. Eine korpusanalytische Studie. Reihe: Werkstattreihe Deutsch als Fremdsprache - Band 85.

Lang, Frankfurt, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxfo, 2012.

238 S. Fadengehefteter Originalpappband.

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