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Hausten, Hans-Joachim: Allgemeinbildung und Persönlichkeitsentwicklung

Lang, Europäischer Verlag der Wissenschaften, Frankfurt/Main, 2003.

Broschur, ca. DinA 5, 229 Seiten, Einband mit minimalen Gebrauchsspuren, minimal verzogen, gut erhalten / guter Zustand

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Streber, Doris: Nachhilfe als eine besondere Form individueller Förderung: Theorie - Forschung - didaktische Konsequenzen. (= Reihe Klinkhardt Forschung).

Verlag Julius Klinkhardt, 2018, Bad Heilbrunn, _.

Gr.-8°, kart., 178 S., Ill.; 24 cm

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Hüllbrock, Nadine: Die Kinderuni im Praxistext: Medien und Methoden zur Wissenschaftsvermittlung aus Sicht der Kinder.

Schneider-Verlag Hohengehren, Baltmannsweiler, 2015.

1. Aufl., Gr.-8°, kart., XII / 289 S., Ill., graph. Darst.; 24 cm

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Leakey, Jonathan: Evaluating Computer-Assisted Language Learning. An Integrated Approach to Effectiveness Research in CALL.

Lang, Frankfurt, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxfo, 2011.

308 S. Originalbroschur.

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Hentig, Hartmut von: Noch immer Mein Leben : Erinnerungen und Kommentare aus den Jahren 2005 bis 2015. [1. Auflage].

Was mit Kindern GmbH, 2016, Berlin, _.

1392 Seiten ; 22 cm. Originalleinen mit illustr. Schutzumschlag.

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Heyne, Walheide Viktoria: Von der Psychoanalyse zur Erziehung zur Demokratie. Orig.-Ausg., 1. Aufl., Erstdr.

Schardt, Oldenburg, 2003.

242 S. : graph. Darst. ; 21 cm; kart.

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Di Meola, Claudio (Herausgeber): Semantische und pragmatische Aspekte der Grammatik : DaF-Übungsgrammatiken im Fokus. Claudio Di Meola/Daniela Puato (Hrsg.) / Deutsche Sprachwissenschaft international ; Band 35

Peter Lang, [2021], Berlin ; Bern ; Wien, _.

360 Seiten : Illustration ; 21 cm, 536 g Festeinband

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Herzogthümer Schleswig und Holstein: Systematische Sammlung der für die Herzogthümer Schleswig und Holstein ergangenen Verordnungen und Verfügungen.

in der Königlichen Schulbuchhandlung, Kiel, 1836.

Anhang zum vierten Bande, enthaltend Schulregulative für die einzelnen Districte mit den rücksichtlich derselben verfügten Ergänzungen und Modificationen. I. Landschulen. Erster Abschnitt: Schulregulative für die Aemter. B. Holsteinische Aemter. Zweiter Abschnitt: Schulregulative für die adelichen und klösterlichen Districte. Dritter Abschnitt: Schulregulative für die Koege. XVI, 608, [4] S. ; 20 cm ; Pp. ;

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Roth, Gerhard und Michael Koop: Schule mit Köpfchen : Erkenntnisse aus der Hirnforschung für den Unterricht nutzen. Gerhard Roth, Michael Koop. 1. Auflage 2022.

Klett-Cotta, August 2022, Stuttgart, _.

240 Seiten ; 21.5 cm x 13.5 cm, 322 g. kartoniert.

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Gröll, Walter (Herausgeber): Kleine Chronik der Winsener Schulen : zur Ausstellung "Dat wör mien School" im Museum St. Georg, Winsen. Luhe vom 25. April bis 16. Mai 1982 / herausgegeben vom Heimat- und Museumsverein Winsen(Luhe) und Umgebung e.V.

; bearbeitet von Walter Gröll und Günther Hagen 1. Auflage
[Heimat- und Museumsverein], [Winsen (Luhe)], 1982.

16 Seiten : Illustrationen. 21*14,5 cm. OBroschur.

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Koerrenz, Ralf: Reformpädagogik. Eine Einführung.

Schöningh, Paderborn, 2014.

218 S. Originalbroschur.

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