Fischer, Kurt Gerhard (Hrsg.): Documenta Paedagogica Austriaca Adelbert Stifter. 2 Bde. (komplett).

Oberösterreichischer Landesverlag, Linz, 1961.

CII, 676 S. 20 x 13 cm, Broschur

CII, 676 S. 20 x 13 cm, Broschur (weniger anzeigen)

Lorenz, Ottokar: Ueber Gymnasialwesen, Pädagogik und Fachbildung.

Carl Gerold`s Sohn, Wien, 1879.

2 nn., 64 S. 8°, Halbleinen der Zeit.

2 nn., 64 S. 8°, Halbleinen der Zeit. (weniger anzeigen)

Hagen, Eduard von, Georg Wilhelm Friedrich Hegel und Sören Kierkegaard: Abstraktion und Konkretion bei Hegel und Kierkegaard. Abhandlungen zur Philosophie, Psychologie und Pädagogik ; Bd. 54

Bouvier, Bonn, 1969.

108 S. ; gr. 8°, kart., Softcover/Paperback, Exemplar in gutem Erhaltungszustand

108 S. ; gr. 8°, kart., Softcover/Paperback, Exemplar in gutem Erhaltungszustand (weniger anzeigen)

Günter, Michael, Daniel Barth Veronika Garms (Hgg.) u. a: Kinderanalyse 1/2025, Jg. 33. Kinderanalyse und Pädagogik. Psychoanalyse im Kindes- und Jugendalter und ihre Anwendungen. Hrsg.: Michael Günter, Daniel Barth, Veronika Garms, Andrea Preiss, Bernd Traxl und Lars White. 1. Auflage.

Klett Cotta, 2025, Stuttgart, _.

102 S. Broschur.

102 S. Broschur. (weniger anzeigen)

Hecke, Gustav: Systematisch-kritische Darstellung der Pädagogik John Lockes. Ein Beitrag zur Geschichte der Pädagogik und Philosophie. -

Perthes, Gotha, 1898.

ix, 129 Seiten, HLnbd. der Zeit, handschriftlicher Rückentitel auf Papierschildchen, marmorierte Deckel, 20,5 x 13,5 cm.

ix, 129 Seiten, HLnbd. der Zeit, handschriftlicher Rückentitel auf Papierschildchen, marmorierte Deckel, 20,5 x 13,5 cm. (weniger anzeigen)

Fromme, Johannes: Pädagogik als Sprachspiel.

Zur Pluralisierung der Wissensformen im Zeichen der Postmoderne.
Luchterhand Verlag, Neuwied, Kriftel, Berlin, 1997.

8°. 21 cm. 415 Seiten. Original-Karton.

8°. 21 cm. 415 Seiten. Original-Karton. (weniger anzeigen)

Palla, Rudi: Die Kunst, Kinder zu kneten. Ein Rezeptbuch der Pädagogik.

Eichborn 1997, Frankfurt, 1997.

355 (5) S. braunes Orig.-Ziegenleder im Orig.-Schuber.

355 (5) S. braunes Orig.-Ziegenleder im Orig.-Schuber. (weniger anzeigen)

Dörpinghaus, Andreas und Karl Helmer (Hg.): Zur Theorie der Argumentation in der Pädagogik. (= Beiträge zur Theorie der Argumentation in der Pädagogik Band 1). Herausgegeben von Andreas Dörpinghaus und Karl Helmer.

Königshausen und Neumann, Würzburg, 1999.

224 S.; 24 cm; Orig.-Broschur;

224 S.; 24 cm; Orig.-Broschur; (weniger anzeigen)

Hitopedas - DURSCH G. M. Dr. (Übersetzung): Die älteste praktische Pädagogik des heidnischen Alterthums. Hitopadesas, oder heilsame Unterweisung, angeblich von Wischnusarman zur Belehrung königlicher Prinzen verfaßt. Aus dem Sanskrit ins Deutsche übersetzt.

Laupp'sche Buchhandlung, Tübingen, 1853.

VIII, 212 Seiten. Halbleder-Einband der Zeit ohne Titelaufdruck (Papier meist stockfleckig. Einband berieben) 18x13 cm

VIII, 212 Seiten. Halbleder-Einband der Zeit ohne Titelaufdruck (Papier meist stockfleckig. Einband berieben) 18x13 cm (weniger anzeigen)

Herbart, Johann Friedrich: Allgemeine Pädagogik aus dem Zweck der Erziehung abgeleitet.

bey Johann Friedrich Röwer, Göttingen, 1806.

X, 482 Seiten. Oktav (20 x 12 cm). schwarzer Pappband der Zeit mit rotem Papierrückenschild und Rotschnitt.

X, 482 Seiten. Oktav (20 x 12 cm). schwarzer Pappband der Zeit mit rotem Papierrückenschild und Rotschnitt. (weniger anzeigen)

Zeitschrift für psychoanalytische Pädagogik. Hrsg. v. Anna Freud, Heinrich Meng u. a.

Hippokrates Verlag 1926, Berlin/Zürich, 1927.

I. Jg, Hefte 1-6, Oktober 1926-März 1927; II. Jg: Oktober 1927-September 1928 u. III. Jg: Oktober 1928-Dezember 1929 u. IV. Jg. Nr. 11/12 (Doppelheft) November-Dezember 1930. 191 S. (fortlaufend pag.), 394 S., 506 S., S. 393-486 S. Bedruckte OBroschur. Kl. Randläsuren, jew. mit kl. mont. Bibliotheksetikett, u. gestempelter Nummer. Teilsmit kl. privaten Stempel. Sonst gut erhalten.

I. Jg, Hefte 1-6, Oktober 1926-März 1927; II. Jg: Oktober 1927-September 1928 u. III. Jg: Oktober 1928-Dezember 1929 u. IV. Jg. Nr. 11/12 (Doppelheft) November-Dezember 1930. 191 S. (fortlaufend pag.), 394 S., 506 S., S. 393-486 S. Bedruckte OBroschur. Kl. Randläsuren, jew. mit kl. mont. Bibliotheksetikett, u. gestempelter Nummer. Teilsmit kl. privaten Stempel. Sonst gut erhalten. (weniger anzeigen)

Krause, Theodor: Der Unterricht im Gesange. (= Sonderabdruck aus Schumann und Voigt, "Lehrbuch der Pädagogik". Teil 3).

Meyer, Hannover, 1908.

42 S. Kl.-8°. Privates Halbleinen mit aufgezogener Originalbroschur, Bibliotheksexemplar mit Rückenschild, Einband leicht berieben und bestoßen, Papier an den Ecken leicht stauchspurig, Signaturen / Stempel (entwidmet) auf vorderem Innendeckel, Vorsatz, Titelblatt und letztem Blatt, sonst gut, in Frakturschrift.

42 S. Kl.-8°. Privates Halbleinen mit aufgezogener Originalbroschur, Bibliotheksexemplar mit Rückenschild, Einband leicht berieben und bestoßen, Papier an den Ecken leicht stauchspurig, Signaturen / Stempel (entwidmet) auf vorderem Innendeckel, Vorsatz, Titelblatt und letztem Blatt, sonst gut, in Frakturschrift. (weniger anzeigen)

Krause, Theodor: Der Unterricht im Gesange für Lehrer, Seminaristen, Präparanden usw. (= Sonderabdruck aus Schumann und Voigt, "Lehrbuch der Pädagogik". Teil 3).

Meyer, Hannover / Berlin, 1908.

42 S. 8°. Privates Halbleinen mit aufgezogener Originalbroschur, Bibliotheksexemplar mit Rückenschild, Einband leicht berieben und bestoßen, Signaturen / Stempel (entwidmet) auf Vorderdeckel, vorderem Innendeckel, Vorsatz, Titelblatt und letztem Blatt, sonst gut, in Frakturschrift.

42 S. 8°. Privates Halbleinen mit aufgezogener Originalbroschur, Bibliotheksexemplar mit Rückenschild, Einband leicht berieben und bestoßen, Signaturen / Stempel (entwidmet) auf Vorderdeckel, vorderem Innendeckel, Vorsatz, Titelblatt und letztem Blatt, sonst gut, in Frakturschrift. (weniger anzeigen)

Cahiers Pedagogiques: Cahiers Pedagogiques pour l'Enseignement du Second Degre. Pour la reforme de l'Enseignetment II. Psychologie, Pedagogie, Formation des Maitres

Goblot, Lyon, 1950.

S. 151 bis S. 206, kartoniert, quart, (etwas gebräunt / kleine Randläsuren)---- Text französisch / 6 Annee, Neuf numeros par annee scolaire 3, 1er Decembre 1950 -

S. 151 bis S. 206, kartoniert, quart, (etwas gebräunt / kleine Randläsuren)---- Text französisch / 6 Annee, Neuf numeros par annee scolaire 3, 1er Decembre 1950 - (weniger anzeigen)

Aichhorn, August (u.a.): Zur Technik der Erziehungsberatung. Die Übertragung. Von August Aichhorn. X. Jahrgang. 1936. Heft 1. Zeitschrift für psychoanalytische Pädagogik. Hrsg.: Paul Federn, A. Aichhorn, Anna Freud u.a.

Wien, Internationaler Psychoanalytischer Verlag, 1936.

74 Seiten; 23 cm; fadengeh. Broschur.

74 Seiten; 23 cm; fadengeh. Broschur. (weniger anzeigen)

Palla, Rudi: Die Kunst, Kinder zu kneten. Ein Rezeptbuch der Pädagogik (= Die Andere Bibliothek, Band 153). Exemplar Nr. 594 / 999 der Vorzugsausgabe in Ganzleder

Eichborn Verlag / Die Andere Bibliothek, Frankfurt a. M, 1997.

8°, Ledereinbd. m. montiertem Lederschildchen, 355 S. - sehr gutes Exemplar

8°, Ledereinbd. m. montiertem Lederschildchen, 355 S. - sehr gutes Exemplar (weniger anzeigen)

Flügel, Otto (Hrsg.) und W. Rein: Zeitschrift für Philosophie und Pädagogik. Jahrgänge 1.-4., 6.-9., 11.-15. Zus. 13 Jahrgänge in 13 Bänden.

Beyer & Söhne, 1894, Langensalza, 1908.

Je Jahrgang ca. 500 Seiten. Uniforme Halbleinenbände der Zeit mit Rückentitel.

Je Jahrgang ca. 500 Seiten. Uniforme Halbleinenbände der Zeit mit Rückentitel. (weniger anzeigen)

Herbart, Joh. Friedr: Allgemeine Pädagogik und Umriß pädagogischer Vorlesungen

Siegismund & Volkening, Leipzig, 1890.

- Kleinere Pädagogische Schriften und Abhandlungen. Mit Einleitung u. Anmerkungen versehen von Karl Richter. 2 Auflage. 2 Bände. Leipzig, Siegismund & Volkening, ca. 1890. Mit 2 Tabellen. XCVI, 400 S.; XLVIII, 525 S. u. Verlagsanzeigen. Braune Or.-Lwd. mit Gold- u. Schwarzprägung; Kapitale etwas berieben. (Pädagogische Bibliothek, XIII u. XIV).

- Kleinere Pädagogische Schriften und Abhandlungen. Mit Einleitung u. Anmerkungen versehen von Karl Richter. 2 Auflage. 2 Bände. Leipzig, Siegismund & Volkening, ca. 1890. Mit 2 Tabellen. XCVI, 400 S.; XLVIII, 525 S. u. Verlagsanzeigen. Braune Or.-Lwd. mit Gold- u. Schwarzprägung; Kapitale etwas berieben. (Pädagogische Bibliothek, XIII u. XIV). (weniger anzeigen)

Roland Kocina: Untersuchungen zum Stellenwert des Lernfeldes Musikhören im Musik-Schulbuch der Grundschule seit 1970. Europäische Hochschulschriften, Reihe 11, Pädagogik, Band 475.

Verlag Peter Lang, Frankfurt am Main, 1991.

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Greinstetter, Roswitha: Naturwissenschaftliches Experimentieren in der Grundschule. Ene empirische Studie zu konstruktivistisch orientiertem Lernen und Lehren. Europäische Hochschulschriften / Reihe 11 / Pädagogik Band 973.

Peter Lang Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt, M. ; Berlin ; Bern ; Bruxelles ; New Yo, 2008.

310 Seiten. Mit Abbildungen u. graph. Darstellungen. Originalbroschur. (Zahlreiche Anstreichungen u. einige Anmerkungen mit Rotstift)21x15 cm

310 Seiten. Mit Abbildungen u. graph. Darstellungen. Originalbroschur. (Zahlreiche Anstreichungen u. einige Anmerkungen mit Rotstift)21x15 cm (weniger anzeigen)