Joppien, Kathrin: Das Kind und sein Spielzeug. Ein Motiv der europäischen Kunst seit der Pädagogik der Aufklärung.

Dissertation, Bonn, 1988.

413 S. mit einigen Abbildungen. 8°. Original-kartoniert, Bibliotheksexemplar mit Rückenschild, Signaturen und Stempeln (entwidmet), Rücken knickspurig, Fußschnitt fleckig, innen gut.

413 S. mit einigen Abbildungen. 8°. Original-kartoniert, Bibliotheksexemplar mit Rückenschild, Signaturen und Stempeln (entwidmet), Rücken knickspurig, Fußschnitt fleckig, innen gut. (weniger anzeigen)

Bender, Svenja: Sexualität und Partnerschaft bei Menschen mit geistiger Behinderung. Perspektiven der Psychoanalytischen Pädagogik. Psychoanalytische Pädagogik ; Bd. 36. Orig.-Ausg.

Psychosozial-Verlag, Gießen, 2012.

298 S. : Ill., graph. Darst. ; 21 cm. Kart.

298 S. : Ill., graph. Darst. ; 21 cm. Kart. (weniger anzeigen)

Baudler, Georg: Kindern heute GOTT erschließen. Theorie und Praxis einer Evangelisation durch Erzählen mit einem Geleitwort von Rudolf Padberg. (= Schriften zur Pädagogik und Katechetik; Bd. 32).

Ferdinand Schöningh, Paderborn / München, 1986.

143 S. 8°. Original-kartoniert, Einband und Schnitt teils etwas fleckig / verfärbt, textsauber, leichter Rauchgeruch.

143 S. 8°. Original-kartoniert, Einband und Schnitt teils etwas fleckig / verfärbt, textsauber, leichter Rauchgeruch. (weniger anzeigen)

Lim, Sok-Zin und Georg Wilhelm Friedrich Hegel: Der Begriff der Arbeit bei Hegel. Versuch einer Interpretation der "Phänomenologie des Geistes". (Dissertation). Von Sok-Zin Lim. 2. verb. Aufl. Abhandlungen zur Philosophie, Psychologie und Pädagogik; Band 27.

Bonn, H. Bouvier Verlag, 1966.

187 Seiten; 23 cm; kart.

187 Seiten; 23 cm; kart. (weniger anzeigen)

Peter Baltes: Pädagogik als existentielles Handeln - Modelle der Bildung, Erziehung und Beratung.

Verlag Peter Lang, Frankfurt am Main, 1988.

(weniger anzeigen)

Michel, Gerhard: Schulbuch und Curriculum. Comenius im 18. Jahrhundert. (= Veröffentlichungen der Comenius-Forschungsstelle im Institut für Pädagogik der Ruhr-Universität Bochum; Nr. 2).

A. Henn, Ratingen / Kastellaun, 1973.

249 S. 8°. Original-kartoniert, Bibliotheksexemplar mit Rückenschild, Signaturen und Stempeln (entwidmet), Einband und Schnitt teils fleckig / verfärbt, Papier etwas gebräunt, sonst ordentlich erhalten.

249 S. 8°. Original-kartoniert, Bibliotheksexemplar mit Rückenschild, Signaturen und Stempeln (entwidmet), Einband und Schnitt teils fleckig / verfärbt, Papier etwas gebräunt, sonst ordentlich erhalten. (weniger anzeigen)

Wienbruch, Ulrich: Erleuchtete Einsicht : zur Erkenntnislehre Augustins. Abhandlungen zur Philosophie, Psychologie und Pädagogik ; Bd. 218

Bouvier, Bonn, 1989.

234 S. ; 23 cm Gebundener Originalpappband

234 S. ; 23 cm Gebundener Originalpappband (weniger anzeigen)

Rosemarie von Schweitzer: Pädagogik. Die Landwirtschaft und ihre Bildung. (= Dissertation).

, Bonn, 1963.

141 S. 8°

141 S. 8° (weniger anzeigen)

Schweyen, Renate: Guarino Veronese. Philosophie und humanistische Pädagogik. (= Humanistische Bibliothek / Reihe 3, Skripten, Band 3).

Fink, München, 1973.

268 S., 8°. , Original-kartoniert,

268 S., 8°. , Original-kartoniert, (weniger anzeigen)

Ballauf, Th. und K. Schaller: Pädagogik. Eine Geschichte der Bildung und Erziehung. Band II: Vom 16. Jahrhundert bis zum 19. Jahrhundert.

alber, Freiburg, 1970.

774 Seiten. Leinen

774 Seiten. Leinen (weniger anzeigen)

Spengler, Andreas: Das Selbst im Netz. Zum Zusammenhang von Sozialisation, Subjekt, Medien und ihren Technologien. Pädagogik und Ethik Band 10.

Ergon, 2018, Würzburg, _.

481 S. Originalbroschur.

481 S. Originalbroschur. (weniger anzeigen)

Meng, Heinrich und Ernst Schneider (Hrsg.): Heft 10. Juli 1929. Zeitschrift für psychoanalytische Pädagogik. III. Jahrgang.

Wien, Verlag der Zeitschrift für psychoanalytische Pädag, 1929.

S. 301 - (332); 23 cm; geheftet.

S. 301 - (332); 23 cm; geheftet. (weniger anzeigen)

Kowal-Summek, Ludger: Zur Systematik des erziehungswissenschaftlichen Denkens im Werk von Sigmund Freud. Europäische Hochschulschriften / Reihe 11 / Pädagogik Bd. 509.

Lang, Frankfurt am Main; Berlin; Bern, 1992.

XIII, 355 S. Originalbroschur.

XIII, 355 S. Originalbroschur. (weniger anzeigen)

Scherer, Heinrich: Die Pädagogik vor Pestalozzi in ihrer Entwicklung im Zusammenhange mit dem Kultur- und Geistesleben und ihrem Einfluß auf die Gestaltung des Erziehungs- und Bildungswesens dargestellt. (= Die Pädagogik, Band I).

Friedrich Brandstetter, Leipzig, 1897.

XV, 581 Seiten. Halbleinenband der Zeit mit Rückentitel.

XV, 581 Seiten. Halbleinenband der Zeit mit Rückentitel. (weniger anzeigen)

Meng, Heinrich und Ernst Schneider (Hgg.): Zeitschrift für psychoanalytische Pädagogik. II. Jg., August-September 1928, Heft 11/12: Sonderheft "Stottern".

Verlag der Zeitschrift für psychoanalytische Pädagogik, Wien, 1928.

335-397 S. Broschur.

335-397 S. Broschur. (weniger anzeigen)

Derwissis, Stergios Nikolaos: Die Geschichte des Griechischen Bildungswesens in der neueren Zeit mit besonderer Berücksichtigung der Einflüsse der Deutschen Pädagogik (= Erudito. Studien zur Erziehungs- und Bildungswissenschaft. Bd./Vol. 3).

Lang, Frankfurt/M, 1976.

21 x 15 cm. IV, 269 Seiten. Orig.-Karton.

21 x 15 cm. IV, 269 Seiten. Orig.-Karton. (weniger anzeigen)

Franz, Matthias und Beate West-Leuer (Hrsg.): Bindung - Trauma - Prävention. Entwicklungschancen von Kindern und Jugendlichen als Folge ihrer Beziehungserfahrungen. Psychoanalytische Pädagogik.

Psychosozial, Gießen, 2008.

334 S. Broschiert.

334 S. Broschiert. (weniger anzeigen)

Herbart, Johann Friedrich: Pädagogische Schriften: mit einer Darstellung u. Beurteilung d. ethischen u. metaphysisch-psychologischen Grundlagen d. Pädagogik Herbarts versehen, Band 1.

Schöningh, Paderborn, 1911.

8°. 474 S., Leinen

8°. 474 S., Leinen (weniger anzeigen)

Kiesel, Doron: Das Dilemma der Differenz. Zur Kritik des Kulturalismus in der Interkulturellen Pädagogik.

Cooperative, Frankfurt am Main, 1996.

264 Seiten. OBroschur. 20,5 x 14 cm.

264 Seiten. OBroschur. 20,5 x 14 cm. (weniger anzeigen)

König, Helmut: Zur Geschichte der Nationalerziehung in Deutschland im letzten Drittel des 18. Jahrhunderts. Monumenta paedagogica Bd. 1

Akademie, Berlin, 1960.

XV, 508 S. Originalbroschur.

XV, 508 S. Originalbroschur. (weniger anzeigen)