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Winkler, Michael: Die entdeckungsfunktion der Anthropologie in der Pädagogik. [Aus: Wissenschaftliche Pädagogik, 70. Jg., Heft 2, 2. Quartal 1994, L6962 F].

Ferdinand Kamp Bochum, Münster i. W, 1994.

S. 147-160. Sonderdruck, Klebebindung in Papiereinband.

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Meng, Heinrich und Ernst Schneider (Hrsg.): Heft 4. Januar 1929. Zeitschrift für psychoanalytische Pädagogik. III. Jahrgang.

Wien, Verlag der Zeitschrift für psychoanalytische Pädag, 1929.

S. 109 - 139; 23 cm; kart.

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Kaus, Rainer: Rhetorik und Pädagogik -Versuch einer Verhältnisbestimmung-.

Dissertation, Bonn, 1984.

224 S. 8°. Original-kartoniert,

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Lander, Hilda-Maria und Zohner, Maria-Regina: Trauer und Abschied. Ritual und Tanz für die Arbeit mit Gruppen. Mit einem Vorwort von Hannelore Eibach. (= Edition Psychologie und Pädagogik).

Matthias-Grünewald-Verlag, Mainz, 1992.

131 S. Gr.-8°. Original-kartoniert, Bibliotheksexemplar mit Rückenschild, Signaturen und Stempeln (entwidmet), Buchblock gering verschoben, rechte obere Ecken teils etwas bestoßen, sonst gut.

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Vierthaler, Franz Michael: Franz Michael Vierthalers pädagogische Schriften. 1. Geist der Sokratik, 2. Elemente der Methodik und Pädagogik und 3. Entwurf der Schulerziehungskunde. Hrsg. und mit einer Einleitung und Anmerkungen versehen von W. von der Fuhr.

(= Sammlung der bedeutendsten pädagogischen Schriften aus alter und neuer Zeit; Band 29).
Ferdinand Schöningh, Paderborn, 1904.

VI, 280 S. Kl.-8°. Original-Leineneinband, kein Schutzumschlag,

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Kanz, Heinrich (Hg.): Der Nationalsozialismus als pädagogisches Problem. Deutsche Erziehungsgeschichte 1933 - 1945. (= Europäische Hochschulschriften / Reihe 11 / Pädagogik, Band 178).

Peter Lang, Frankfurt am Main, 1984.

452 S., 8°., Original-kartoniert,

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Guzzoni, Giorgio und Pindarus Pindar: Pindar : Der vormetaphysische Weltbezug. von / Abhandlungen zur Philosophie, Psychologie und Pädagogik ; Bd. 165

Bouvier Verlag, Bonn, 1981.

222 S. ; 23 cm Pp., gebundene Ausgabe, Hardcover/Pappeinband, Exemplar in gutem Erhaltungszustand

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Waterkamp, Dietmar (Hg.): Vergleichende Pädagogik und europäische Wege der Bildung. Festschrift für Klaus-Dieter Mende zum 65. Geburtstag. Gesellschaft für Vergleichende Pädagogik e.V. Veränderte Nachauflage.

Hille, Dresden, 2005.

184 S. 8°. Original-kartoniert, gutes Exemplar.

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Cohn, Ruth C: Von der Psychoanalyse zur themenzentrierten Interaktion. Von der Behandlung einzelner zu einer Pädagogik für alle. Konzepte der Humanwissenschaften. Angewandte Wissenschaft. 15. Aufl.

Klett-Cotta, Stuttgart, 2004.

255 S. Originalbroschur.

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Braun, Walter (Hrsg.): Die ältere Generation. Zum Problemfeld zwischen Gerontologie und Pädagogik. (= Klinkhardts pädagogische Quellentexte).

Klinkhardt, Bad Heilbrunn, 1981.

192 S. 8°. Original-kartoniert, ehemaliges Bibliotheksexemplar mit Rückenschild, Signaturen und Stempeln (ausgeschieden), Einband teils verfärbt / etwas fleckig, innen gut und sauber.

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Keupp, Heiner und Helga Bilden (Hrsg.): Verunsicherungen. Das Subjekt im gesellschaftlichen Wandel. Münchener Beiträge zur Sozialpsychologie. Münchener Universitätsschriften : Psychologie und Pädagogik

Hogrefe, Göttingen, 1989.

194 S. Originalbroschur.

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Freud, Anna (u.a.): Die Beziehungen zwischen Psychoanalyse und Pädagogik (u.a.). Heft 14/15. 1929. Zeitschrift für psychoanalytische Pädagogik. III. Jahrgang. (Hrsg.: H. Meng / E. Schneider).

Wien, Verlag der Zeitschrift für psychoanalytische Pädag, 1929.

S. 445 - 506; 23 cm; kart.

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Joppien, Kathrin: Das Kind und sein Spielzeug. Ein Motiv der europäischen Kunst seit der Pädagogik der Aufklärung.

Dissertation, Bonn, 1988.

413 S. mit einigen Abbildungen. 8°. Original-kartoniert, Bibliotheksexemplar mit Rückenschild, Signaturen und Stempeln (entwidmet), Rücken knickspurig, Fußschnitt fleckig, innen gut.

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Czeloth, H. und Reisch, E. (Hrsg.): Alkoholfreies Jugendleben. Wege der Pädagogik und. Selbsterziehung.

Hoheneck-Verlag, Berlin, 1930.

207 S. 8°. Original-kartoniert,

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Berghaus, Helmut Clemens: Hauptschüler mit Fachoberschulreife. Bildungserfolg und Berufschancen von Haupt- und Realschulabsolventen. (= Europäische Hochschulschriften. Reihe XI Pädagogik. Band 71).

Frankfurt a. Main, Lang, 1979.

339 S. 8°. Original-Kartoniert, ehemaliges Bibliotheksexemplar mit Rückenschild, Signaturen und Stempeln (ausgeschieden), Einband und Schnitt teils fleckig / verfärbt, innen gut und sauber.

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Günzler, Claus: Bildung und Erziehung im Denken Goethes. Philosophische Grundlagen und aktuelle Perspektiven einer Pädagogik der Selbstbeschränkung. (= Literatur und Leben. Neue Folge - Band 20).

Köln / Wien, Böhlau Vlg, 1981.

217 S. Gr.-8°. Fester Original-Kunststoffeinband, ehemaliges Bibliotheksexemplar mit Signaturen und Stempeln (ausgeschieden), gut erhalten.

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Baudler, Georg: Kindern heute GOTT erschließen. Theorie und Praxis einer Evangelisation durch Erzählen mit einem Geleitwort von Rudolf Padberg. (= Schriften zur Pädagogik und Katechetik; Bd. 32).

Ferdinand Schöningh, Paderborn / München, 1986.

143 S. 8°. Original-kartoniert, Einband und Schnitt teils etwas fleckig / verfärbt, textsauber, leichter Rauchgeruch.

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Michel, Gerhard: Schulbuch und Curriculum. Comenius im 18. Jahrhundert. (= Veröffentlichungen der Comenius-Forschungsstelle im Institut für Pädagogik der Ruhr-Universität Bochum; Nr. 2).

A. Henn, Ratingen / Kastellaun, 1973.

249 S. 8°. Original-kartoniert, Bibliotheksexemplar mit Rückenschild, Signaturen und Stempeln (entwidmet), Einband und Schnitt teils fleckig / verfärbt, Papier etwas gebräunt, sonst ordentlich erhalten.

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Rosemarie von Schweitzer: Pädagogik. Die Landwirtschaft und ihre Bildung. (= Dissertation).

, Bonn, 1963.

141 S. 8°

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Niggli, Alois: Familie und religiöse Erziehung in unserer Zeit. Eine empirische Studie über elterliche Erziehungspraktiken und religiöse Merkmale bei Erzogenen. (= Europäische Hochschulschriften. Reihe XI Pädagogik. Band 351).

Frankfurt am Main, Peter Lang, 1988.

XI / 375 S. 8°. Original-Kartoniert, ehemaliges Bibliotheksexemplar mit Rückenschild, Signaturen und Stempeln (ausgeschieden), Einband und Schnitt teils etwas fleckig / verfärbt, innen gut und sauber.

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