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Kalcher, Anna Maria: Orff im Wandel der Zeit. Kunst trifft Pädagogik. (Zeitpunkt Musik, Orff - Forschung und Diskurse, Band 1).

Reichert 2023, Wiesabden, _.

304 S. 7 teilw. farb. Abb. Br.. *neuwertig* Der Name ?Orff? wird mit unterschiedlichen Themen assoziiert und eröffnet eine Variabilität an Zugängen, Ansprüchen und Setzungen. Begegnen sich Kunst und Pädagogik, fächern sich ebenfalls zahlreiche Aspekte auf. Welche Dynamiken gehen mit diesem Aufeinandertreffen einher? Wie lassen sich damit verbundene Herausforderungen bezüglich des Auslotens und Ausverhandelns von Gewichtungen, Fokussierungen und Interessen spezifizieren und am Beispiel (mehr anzeigen)

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Spieler, Josef (Hrsg.): Lexikon der Pädagogik der Gegenwart.

Herder, Freiburg im Br, 1930.

4°. Bd. 1 - 2. 1: Mit 12, 2: mit 19 graph. Darst. u. Reg. zum ganzen Werke. XV S.,1344 Sp.; XVI S., 1498 Sp. Original HALBLEDER.

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Achter, Achille van: Prof. V. A. Achille'es Theoretische und praktische Methodik. Aus dem Französischen übersetzt und mit einer Einleitung und Erläuterungen versehen von Joseph Anton Keller. (= Bibliothek der katholischen Pädagogik 12).

Herder'sche Verlagshandlung, Freiburg im Breisgau, 1899.

LXIV, 308 S. 8°. Halbleineneinband der Zeit mit goldgeprägtem Rückentitel,

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Wiater, Werner: G. W. Leibniz und seine Bedeutung in der Pädagogik, Ein Beitrag zur pädagogischen Rezeptionsgeschichte. (= Beiträge zur Historischen Bildungsforschung; Bd. 1).

August Lax, Hildesheim, 1985.

359 S. 8°. Original-kartoniert, Rücken mit Knickspur, rechte untere Ecken gestaucht, Papier teils etwas gebräunt, kurzer Vermerk auf Vorsatz, sonst innen gut.

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Wehner, Ulrich: Pädagogik im Kontext von Existenzphilosophie. Eine systematische Untersuchung im Anschluß an Eberhard Grisebach, Otto Friedrich Bollnow und Theodor Ballauff. (= Epistemata - Würzburger Wissenschaftliche Schriften: Reihe Philosophie; Band 317).

Königshausen und Neumann, Würzburg, 2002.

XII, 278 S. Gr.-8°. Original-kartoniert, Einband etwas berieben und bestoßen, sonst gut.

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Meng, Heinrich und Ernst Schneider (Hrsg.): Heft 3. Zeitschrift für psychoanalytische Pädagogik. Dezember 1927. II. Jahrgang.

Wien, Verlag der Zeitschrift für psychoanalytische Pädag, 1927.

S. 65 - 102; 23 cm; kart.

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Aichhorn, August, Anna Freud Hans Zulliger (Hrsg.) u. a: Zeitschrift für psychoanalytische Pädagogik. VII. Jahrgang. 1933. Hrsg.: August Aichhorn, Paul Federn, Anna Freud, Heinrich Meng, Ernst Schneider, Hans Zulliger.

Wien, Internationaler Psychoanalytischer Verlag, 1933.

468 Seiten; graph. Darst.; 23 cm; fadengeh., rückengoldgepr. Orig.-Halblederband.

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Federn, Paul, Anna Freud Wilhelm Hoffer u. a: Zeitschrift für Psychoanalytische Pädagogik. VIII. Jahrgang. 1934. Hrsg.: August Aichhorn, Paul Federn, Anna Freud, Heinrich Meng, Ernst Schneider, Hans Zulliger. Schriftleiter: Wilhelm Hoffer.

Wien, Internationaler Psychoanalytischer Verlag, 1934.

424 Seiten; graph. Darst.; 23 cm; fadengeh., rückengoldgepr. Orig.-Halblederband.

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Schmidt, Karl: Geschichte der Pädagogik, dargestellt in weltgeschichtlicher Entwicklung und im organischen Zusammenhange mit dem Culturleben der Völker. Besorgt durch Dr. Wichard Lange.

4. Band: Die Geschichte der Pädagogik von Pestalozzi bis zur Gegenwart.
Schettler, Cöthen, 1867.

8°. XX/1040 Seiten. Frakturdruck. Marmorierter Halblederband der Zeit mit Lederecken. (Bibliotheksexemplar. Einband beschabt. Ecken/Kanten/Kapitale berieben/bestoßen. Deckelpapier mit Fehlstück. Vorsatzecken/Titel leimfleckig. Gestempelt). - Innen sehr gut erhalten, frisch und ohne Eintragungen.

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Fucke, Erhard: Grundlinien einer Pädagogik des Jugendalters.

Verlag Freies Geistesleben, Stuttgart, 1991.

216 S. 8° Oktav, Hardcover/Pappeinband

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Pestalozzi, Johann Heinrich: Die Pädagogik Johann Heinrich Pestalozzi's, in wortgetreuen Auszügen aus seinen Werken. Zusammenhängend dargestellt (u. eingeleitet) von August Vogel.

J. Bacmeister, Bernburg, 1882.

VII, 137 S. (+ 7 nn. S. Verlags-Anzeigen). Bibl.-HLn. mit hs. RSch.

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Meng, Heinrich und Ernst Schneider (Hrsg.): Heft 7. April 1928. Zeitschrift für psychoanalytische Pädagogik. II. Jahrgang.

Wien, Verlag der Zeitschrift für psychoanalytische Pädag, 1928.

S. 201 - 237; 23 cm; kart.

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Meng, Heinrich und Ernst Schneider (Hrsg.): Heft 4. Januar 1929. Zeitschrift für psychoanalytische Pädagogik. III. Jahrgang.

Wien, Verlag der Zeitschrift für psychoanalytische Pädag, 1929.

S. 109 - 139; 23 cm; kart.

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Koldewey, Friedrich (Hrsg.): Braunschweigische Schulordnungen von den ältesten Zeiten bis zum Jahre 1828, Band I: Schulordnungen der Stadt Braunschweig. (= Monumenta Germaniae Paedagogica, Band 1).

Hofmann & Comp, Berlin, 1886.

CCV.; 602. 24cm;. Zustand: Gut gering gebräunt (Innen); Besitzerstempel; Einband (Außen) hat leichte Gebrauchsspuren; Schnitt oben mind. leicht fleckig; Archivex. mit Klebestreifenrest (Außen); Einband hat Klebeschutzumschlag, ist foliert;

27.50 EUR

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Kohler, Richard: Piaget und die Pädagogik: Eine historiographische Analyse. Reihe: Klinkhardt forschung.

Bad Heilbrunn, Verlag Julius Klinkhardt, 2009.

318 Seiten. Illustrierte Originalbroschur. (Mit zahlreichen Rotsitfanstreichungen u. -Unterstreichungen. Einband gering fleckg). 23x17 cm

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Seiler, Georg Friedrich: Grundsätze zur Bildung künftiger Volks und Jugendlehrer oder der Homiletik, Katechetik, Pädagogik

Joh. Jak. Palm, Erlangen, 1786.

2. verbesserte Auflage. Erlangen, Joh. Jak. Palm, 1786. XXII S., 1 Bl., 344 S. Pp.d.Zt. mit Rückenschild; Bezugspapier am Rücken abgelöst, auf den Deckeln beschabt.

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Meng, Heinrich und Ernst Schneider (Hrsg.): Zeitschrift für Psychoanalytische Pädagogik. Zusammengebunden aus verschiedenen Jahrgängen.

Stgt.; Berlin; Zürich, 1926, Hippokrates Vlg, 1933.

27 S.; S. 129-159; S. 201-391; S. 393-486; S. 49-119; S. 273-367; S. 369-411; S. 133-169; S. 255-292; 22 cm. Halbleinenband.

93.00 EUR

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