Laux, Birgit und Marina Prohaska: Erde, Matsch & Stein. Mit Experimenten und spielerischen Aktionen den Erdboden und seine Bewohner erforschen und verstehen. Ill.: Simone Pahl.

Ökotopia-Verl, Münster, 2008.

94 S. : zahlr. Ill., Noten. 23 cm. Bibliothekseinband, gebundene Ausgabe.

94 S. : zahlr. Ill., Noten. 23 cm. Bibliothekseinband, gebundene Ausgabe. (weniger anzeigen)

Bildung und Entwicklung in der "Dritten Welt". 9. Tübinger Gespräch zu Entwicklungsfragen 29.-30. April 1988. (Institut für Auslandsbeziehungen Stuttgart. 3 Zeitschrift für Kulturausstausch. 38. Jg. 1988 / 3. Vj.).

Institut für Auslandsbeziehungen, Stuttgart, 1988.

S. 284-454 + IV, graph. Darst., 24 cm. kart., broschiert.

S. 284-454 + IV, graph. Darst., 24 cm. kart., broschiert. (weniger anzeigen)

Rosenthal, Robert und Lenore Jacobson: Pygmalion im Unterricht Lehrererwartungen und Intelligenzentwicklung der Schüler. Beltz Studienbuch.

Verlag, Beltz, 1971.

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Werth, Robert W: Von der Ausgangsschrift zur Persönlichkeitsschrift.

Aloys Henn Verlag, Ratingen, 1954.

Broschur

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Assmann, Aleida: Arbeit am nationalen Gedächtnis : eine kurze Geschichte der deutschen Bildungsidee. Edition Pandora Band 14.

Campus-Verl. Paris : Ed. de la Maison des Sciences de l'Homme, Frankfurt/Main ; New York, 1993.

116 S. : Ill. 21 cm. Broschiert.

116 S. : Ill. 21 cm. Broschiert. (weniger anzeigen)

Pädagogische Sektion am Goetheanum (Hrsg.): Zur meditativen Vertiefung des Lehrer- und Erzieherberufs. 8. erw. u. überarb. Aufl.

Verlag am Goetheanum, Dornach, 2014.

176 S. Leinen, gebundene Ausgabe, Lesebändchen.

176 S. Leinen, gebundene Ausgabe, Lesebändchen. (weniger anzeigen)

Arbeitskreis Museumspädagogik in Schleswig-HolsteinIngrid [Red.] Höpel und Dietrich [Mitarb.] Bieber: Museumspädagogik im Gespräch. Grundlagenreferate und Berichte aus der Praxis.

Museumsverband Schleswig-Holstein, Kiel, 1996.

99 S. kart., broschiert.

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Ortmeyer, Benjamin: Mythos und Pathos statt Logos und Ethos - Zu den Publikationen führender Erziehungswissenschaftler in der NS-Zeit: Eduard Spranger, Herman Nohl, Erich Weniger und Peter Petersen,

Habilitationsschrift,
Fachbereich Erziehungswissenschaft der Johann Wolfgang Goethe-Universität, Frankfurt am Main, 2008.

8°, 722 S., original Kartonage (Paperback),

8°, 722 S., original Kartonage (Paperback), (weniger anzeigen)

Spranger, Eduard: Lebensformen. Geisteswissenschaftliche Psychologie und Ethik der Pesönlichkeit.

Max Niemeyer, Tübingen, 1966.

Gr.8°, XVI, 450 S., Orig.-Leinenband. Inhalt: Vorwort zur 2. Auflage / Vorwort zur 5. Auflage / Geistesphilosophische Grundlagen / Die idealen Grundtypen der Individualität (Der theoretische Mensch, der ökonomische Mensch, der ästhetische Mensch, der soziale Mensch, der Machtmensch, der religiöse Mensch) / Folgerungen für die Ethik / Das Verstehen der geistigen Strukturen. Exlibris-Etikett auf Vorsatz: Gunther Stephenson.

Gr.8°, XVI, 450 S., Orig.-Leinenband. Inhalt: Vorwort zur 2. Auflage / Vorwort zur 5. Auflage / Geistesphilosophische Grundlagen / Die idealen Grundtypen der Individualität (Der theoretische Mensch, der ökonomische Mensch, der ästhetische Mensch, der soziale Mensch, der Machtmensch, der religiöse Mensch) / Folgerungen für die Ethik / Das Verstehen der geistigen Strukturen. Exlibris-Etikett auf Vorsatz: Gunther Stephenson. (weniger anzeigen)

Kosler, Thorsten: Naturwissenschaftliche Bildung im Elementar- und Primarbereich. Zum naturwissenschaftlichen Denken mit Kindern im Kontext einer nachhaltigen Entwicklung (Klinkhardt forschung).

2016, Verlag Julius Klinkhardt, _.

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Imhof, Margarete: Mit Bewegung zu Konzentration? - Zu den Funktionen notorischer Nebentätigkeiten.

Waxmann, München, 1995.

483 S. 8° Oktav Brosch.

483 S. 8° Oktav Brosch. (weniger anzeigen)

Pestalozzi, Johann Heinrich: Pestalozzi's Sämmtliche Schriften. Band 1-14 (von 15) in 7 Büchern. [7 Bde]. Bd. 1-4: Lienhard und Gertrud. Bd. 5: Wie Gertrud ihre Kinder lehrt.

Cotta'sche Buchhandlung, 1819, Stuttgart u. Tübingen, 1826.

Ein Versuch, den Müttern Anleitung zu geben, ihre Kinder selbst zu unterrichten; in Briefen von H. Pestalozzi. Bd. 6: An die Unschuld, den Ernst und den Edelmuth meines Vaterlandes. Ein Wort einer über Zeit und Stunde erhabenen Ahnung. 7. Meine Nachforschungen über den Gang der Natur in der Entwicklung des Menschengeschlechts. 8. Ueber Gesetzgebung und Kindermord. 9. Vermischte Schriften pädagogischen Inhalts. 10. Figuren zu meinem ABC-Buch oder zu den Anfangsgründen meines Denkens. 11. (mehr anzeigen)

Ein Versuch, den Müttern Anleitung zu geben, ihre Kinder selbst zu unterrichten; in Briefen von H. Pestalozzi. Bd. 6: An die Unschuld, den Ernst und den Edelmuth meines Vaterlandes. Ein Wort einer über Zeit und Stunde erhabenen Ahnung. 7. Meine Nachforschungen über den Gang der Natur in der Entwicklung des Menschengeschlechts. 8. Ueber Gesetzgebung und Kindermord. 9. Vermischte Schriften pädagogischen Inhalts. 10. Figuren zu meinem ABC-Buch oder zu den Anfangsgründen meines Denkens. 11. Ansichten und Erfahrungen, die Idee der Elementarbildung betrffend. 12. Christoph und Else (Zweites Volksbuch). 13. Pestalozzi's Schwanengesang. 14. Praktische Elementarübungen. Bd. I+II. 3. Aufl.. 320, 372, 436, 407, 281, 392, 408, 374, 300, 384, 371, 496, 346, 304 Seiten. Band 1 mit einer faltbaren Musiknotentafel. Halbleder (weniger anzeigen)

Berger, Friedrich: Menschenbild und Menschenbildung. Die philosophisch-pädagogische Anthropologie J. G. Herders.

W. Kohlhammer Verlag, Stuttgart, 1933.

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BECKER, Julius Maria: Der pädagogische impressionismus.

Aschafenburg, Verlag Paul Renner, 1913.

(2), 57 Seiten. Originalbroschur. (Gestempeltes Bibliotheks-Exemplar mit einem Bibliotheks-Aufkleber auf dem Einband. Gebrauchsspuren). 22x14 cm

(2), 57 Seiten. Originalbroschur. (Gestempeltes Bibliotheks-Exemplar mit einem Bibliotheks-Aufkleber auf dem Einband. Gebrauchsspuren). 22x14 cm (weniger anzeigen)

Jaeger, Werner: Paideia. Die Formung des griechischen Menschen. Zweiter Band (und) Dritter Band (in zwei Bänden). Vierte und Dritte Auflage.

Walter de Gruyter 1944 und, Berlin, 1947.

2 Bände. (8), 418 Seiten u. (8), 462 Seiten. Breitrandige, unbeschnittene Exemplare. Originalbroschuren. (Teils mit geringenGebrauchsspuren). 25x18x7 cm

2 Bände. (8), 418 Seiten u. (8), 462 Seiten. Breitrandige, unbeschnittene Exemplare. Originalbroschuren. (Teils mit geringenGebrauchsspuren). 25x18x7 cm (weniger anzeigen)

Hoffmann, Heinrich: Struwelpeter-Hoffmann erzählt aus seinem Leben. Lebenserinnerungen Dr. Heinrich Hoffmanns. Herausgegeben von Edward Hessenberg.

Im Verlag Englert & Schlosser, Frankfurt am Main, 1926.

(8), 231, (1) Seiten und mehrere, teils farbige Tafeln mit Abbildungen. Zweifarbiger Original-Leinwand-Einband. (Einband teils fleckig. Papier vereinzelt etwas fleckig. Einigen Bleistiftunsterstreichungen. Namenseintrag auf dem Titelblatt). 25x18 cm

(8), 231, (1) Seiten und mehrere, teils farbige Tafeln mit Abbildungen. Zweifarbiger Original-Leinwand-Einband. (Einband teils fleckig. Papier vereinzelt etwas fleckig. Einigen Bleistiftunsterstreichungen. Namenseintrag auf dem Titelblatt). 25x18 cm (weniger anzeigen)

SCHUSTER, Hans Dr: Stammunterricht und Weltkunde bei Bernhard Gottlieb Denzel.

Hermann Beyer & Söhne, Langensalza, 1935.

118, (2) Seiten. Originalbroschur. (Gestempeltes Bibliotheks-Exemplar mit einem Bibliotheks-Aufkleber auf dem Einband). 21x14 cm

118, (2) Seiten. Originalbroschur. (Gestempeltes Bibliotheks-Exemplar mit einem Bibliotheks-Aufkleber auf dem Einband). 21x14 cm (weniger anzeigen)

Lichtwark, Alfred: Übungen in der Betrachtung von Kunstwerken. - Nach Versuchen mit einer Schulclasse. - Herausgegeben von der Lehrervereinigung zur Pflege der künstlerischen Bildung. (Als Manuscript gedruckt).

gedruckt bei Lütcke & Wulff, Hamburg, 1897.

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Langguth, Adolf: Goethe als Pädagog.

a. S. Verlag von Max Niemeyer, Halle, 1887.

XII, 205, (3) Seiten. Breitrandiges, unaufgeschnittenes Exemplar. Originalbroschur. (Einband mit Gebrauchspuren an den Rändern u. gebräunt). 21x14 cm

XII, 205, (3) Seiten. Breitrandiges, unaufgeschnittenes Exemplar. Originalbroschur. (Einband mit Gebrauchspuren an den Rändern u. gebräunt). 21x14 cm (weniger anzeigen)

Herbart, Johann Friedrich: Umriß pädagogischer Vorlesungen. Rede bei Eröffnung der Vorlesungen über Pädagogik. Aphorismen zur Pädagogik. Besorgt von Josef Esterhues.

Verlag Ferdinand Schöningh, Paderborn, 1957.

224 Seiten. 8°. (22 x 14,5 cm). Mit einem Frontispiz des Verfassers.

224 Seiten. 8°. (22 x 14,5 cm). Mit einem Frontispiz des Verfassers. (weniger anzeigen)