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Meng, Heinrich und Ernst Schneider (Hgg.): Zeitschrift für psychoanalytische Pädagogik, II. Jahrgang, Januar - Februar - März 1928, Heft 4/5/6.

Verlag der Zeitschrift für psychoanalytische Pädagogik, Wien, 1928.

S. 105-199. kart

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Meng, Heinrich und Ernst Schneider (Hgg.): Zeitschrift für psychoanalytische Pädagogik, IX. Jahrgang, März-April 1935, Heft 2.

Verlag der Zeitschrift für psychoanalytische Pädagogik, Wien, 1935.

S. 73-147. kart.

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Meng, Heinrich und Ernst Schneider (Hgg.): Zeitschrift für psychoanalytische Pädagogik, VII. Jahrgang, November 1933, Heft Nr. 3/4.

Verlag der Zeitschrift für psychoanalytische Pädagogik, Wien, 1933.

S. 93-167. kart.

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Meng, Heinrich und Ernst Schneider (Hgg.): Zeitschrift für psychoanalytische Pädagogik, VII. Jahrgang, Mai-Juni 1933, Heft Nr. 5/6.

Verlag der Zeitschrift für psychoanalytische Pädagogik, Wien, 1933.

S. 169-252. kart.

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Meng, Heinrich und Ernst Schneider (Hgg.): Zeitschrift für psychoanalytische Pädagogik, VII. Jahrgang, November 1933, Heft Nr. 8/9.

Verlag der Zeitschrift für psychoanalytische Pädagogik, Wien, 1933.

S. 293-356. kart.

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Meng, Heinrich und Ernst Schneider (Hgg.): Zeitschrift für psychoanalytische Pädagogik, VII. Jahrgang, November 1933, Heft Nr. 7.

Verlag der Zeitschrift für psychoanalytische Pädagogik, Wien, 1933.

S. 253-292. kart.

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Meng, Heinrich und Ernst Schneider (Hgg.): Zeitschrift für psychoanalytische Pädagogik, VII. Jahrgang, Oktober-Dezember 1933, Heft Nr. 10-12.

Verlag der Zeitschrift für psychoanalytische Pädagogik, Wien, 1933.

S. 357-468. kart.

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Meng, Heinrich und Ernst Schneider (Hgg.): Zeitschrift für psychoanalytische Pädagogik, XI. Jahrgang, November 1937, Heft 2.

Verlag der Zeitschrift für psychoanalytische Pädagogik, Wien, 1937.

S. 81-150. kart.

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Meng, Heinrich und Ernst Schneider (Hgg.): Zeitschrift für psychoanalytische Pädagogik, II. Jahrgang, Mai-Juni 1928, Heft 8/9.

Verlag der Zeitschrift für psychoanalytische Pädagogik, Wien, 1928.

S. 239-302. kart.

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Meng, Heinrich und Erst Schneider (Hrsg.): Zeitschrift für psychoanalytische Pädagogik. VIII. (8.) Jahrgang, Heft 1/2: Das Kleinkind, seine Psychologie und Erziehung vom psychoanalytischen Standpunkt.

Internationaler psychoanalytischer Verlag, Wien, 1934.

75 Seiten. 23 cm. Originalbroschur.

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Meder (Hrsg.), Brigitte S. und Dr. Wolfgang F. Schmid (Hrsg.): Kybernetische Pädagogik. Schriften 1958 - 1972. 2. Auflage

Verlag W. Kohlhammer, Stuttgart, 1974.

192 S. 8° Oktav, Leinen

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Kampmann, Theoderich: Das verhüllte Dreigestirn. Werner Bergengruen, Gertrud von le Fort [LeFort], Reinhold Schneider. Schriften zur Pädagogik und Katechetik Bd. 24

Schöningh, Paderborn, 1973.

107 S. 22 x 14 cm, Broschur

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Siemsen, Karl Hayo: Genetisch-adaptiv aufgebauter rechnergestützter Kleingruppenunterricht. Begründungen für einen genetischen Unterricht. Europäische Hochschulschriften Reihe 11 / Pädagogik Bd. 99

Lang, Frankfurt am Main, 1981.

VI, 330 S. : 21 x 15 cm, Broschur

38.00 EUR

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Seigfried, Hans: Wahrheit und Metaphysik bei Suarez. (= Abhandlungen zur Philosophie, Psychologie und Pädagogik; Bd. 32).

Bouvier, Bonn, 1967.

VII, 194 S. 8°. Original-kartoniert,

32.50 EUR

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Hierdeis, Helmwart: Psychoanalytische Pädagogik - Psychoanalyse in der Pädagogik. Psychoanalyse im 21. Jahrhundert.

W. Kohlhammer, 2016, Stuttgart, _.

203 Seiten ; 21 cm. Broschur.

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Benden, Magdalene: Christian August Crusius - Wille und Verstand als Prinzipien des Handelns. (= Abhandlungen zur Philosophie, Psychologie und Pädagogik, Band 73).

Bouvier, Bonn, 1972.

252 S., 8°., Original-kartoniert,

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Poenitsch, Andreas: Das Problem der Sprache in der Pädagogik Theodor Ballauffs

, Wuppertal, 1985.

Broschur, mit Gewebebandrücken, ca. DinA 5, 163 Seiten, minimale Gebrauchsspuren, minimal beschabt, gut erhalten / guter Zustand

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Bloch, Jan Robert: Natur und Arbeit: Zur Bestimmung ihrer Vermittlung. [IPN, Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften an der Universität Kiel]

Beltz, Weinheim, Basel, 1982.

XXVI, 195 S. Broschiert

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Fischer, Konrad (Hrsg.): Jean Paul. (Die Klassiker der Pädagogik ; Bd.9 + Bd. 10). (In 1 Bd.).

Greßler, 2. Aufl. 1894, Langensalza, 1896.

3 Bl., 316 S., 251 S., Normalformat 19 cm, Halbleinen der Zeit, marmorierter Schnitt, Fraktur, mit Frontispiz (Porträt von Jean Paul).

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Dilthey, Wilhelm: Pädagogik. Geschichte und Grundlinien des Systems. Wilhelm Dilthey / Gesammelte Schriften; Band IX. (Hrsg. von Otto Friedrich Bollnow).

Vandenhoeck u. Ruprecht Göttingen, B. G. Teubner Verlagsgesellschaft Stuttgart, 1960.

VII; 240 Seiten; 24,5 cm. Goldgepr. Originalleinenband.

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