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Schott, Peter und Sylvie Schott-Brechet (Hrsg.): Helma Sanders-Brahms. "Deutschland, bleiche Mutter". Sequenz. Film und Pädagogik Mo. 4.

Goethe Instititut, Nancy, 1991.

247 S. Mit zahlr. Abb. Originalbroschur.

22.00 EUR

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Langer, Dietmar: Bildung als Personwerdung : zur Pädagogik des kritischen Personalismus.

Lang, Frankfurt, M. u.a, 2011.

405 S. Originalhardcover.

33.80 EUR

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Meier, Urs P: Pestalozzis Pädagogik der sehenden Liebe. Zur Dialektik von Engagement und Reflexion im Bildungsgeschehen

Verlag Paul Haupt, Bern und Stuttgart, 1987.

479 S. ; 22,5 x 15,5 cm ; kart. ;

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Der Jesuiten Sacchini, Juvencius und Kropf Erläuterungsschriften zur Studienordnung der Gesellschaft Jesu (= Bibliotehk der katholischen Pädagogik. Bd. X).

Herder, Freiburg im Breisgau, 1898.

22 x 14 cm. XII, 470 Seiten, 1 Blatt. Späteres Leinen.

30.00 EUR

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HERBARTIANISMUS - Span, Peter: Die Fortbildung der Pädagogik Herbarts durch Ziller.

Archidiöcesan-Buchdruckerei, Hermannstadt, 1889.

(Diss. Jena). 4 Bl., 52 S., 1 Bl. Hlwd. d. Zt.

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Hirblinger, Heiner: Lehrerbildung aus psychoanalytisch-pädagogischer Perspektive. Grundlagen für Theorie und Praxis. Psychoanalytische Pädagogik. Originalausgabe.

Psychosozial, 2017, Gießen, _.

405 Seiten ; 21 cm. Broschur.

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Seigfried, Hans: Wahrheit und Metaphysik bei Suarez. (= Abhandlungen zur Philosophie, Psychologie und Pädagogik, Band 32).

Bonn, Bouvier, 1967.

VII, 194 S. Gr.-8°. Kartoniert,

33.60 EUR

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Hufnagel, Erwin: Der Wissenschaftscharakter der Pädagogik. Studien zur pädagogischen Grundlehre von Kant, Natorp und Hönigswald.

Königshausen und Neumann, Würzburg, 1990.

412 S. Gr.-8°. Original-kartoniert, Bibliotheksexemplar mit Rückenschild, leicht berieben und bestoßen sowie leicht kratzspurig, Signaturen / Stempel (entwidmet) auf Schnitt, vorderem Innendeckel, Vorsatz und Titelblatt, sonst gut.

39.90 EUR

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Gruber, Michael: Schulische Werteerziehung unter Pluralitätsbedingungen. Bestandsaufnahme und Empfehlungen auf der Basis einer Lehrerbefragung. Pädagogik und Ethik 2.

Ergon, Würzburg, 2009.

309 S. Broschiert.

25.00 EUR

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Schmied-Kowarzik, Wolfdietrich und Dietrich Benner: Die Pädagogik der frühen Fichteaner und Hönigswalds. Möglichkeiten und Grenzen einer Erziehungsphilosophie. [Von Wolfdietrich Schmied-Kowarzik & Dietrich Benner]. (= Prolegomena zur Grundlegung der Pädagogik, Teil 2).

Henn Verlag, Ratingen, Düsseldorf, 1969.

334 Seiten. 8° (17,5-22,5 cm). Orig.-Broschur. [Softcover / Paperback].

24.70 EUR

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Wagner, Julius: Analyse des Bildungsbegriffes und des Bildungsprozesses (u.v.a.). Privater Sammelband in DREI Bänden mit diversen Schriften aus den Jahren 1923-1928 zu Arbeitsschule, Wirtschaftsgeographie und Pädagogik.

Diesterweg (u.a.), 1923, Frankfurt am Main, 1928.

Viele Einzelschriften und Sonderdrucke, dazwische zahlreiche einmontierte zeitgenössische Zeiotungsartikel (aus "Pädagogisches Echo u.a.). Private Halbleinenbände. 25 cm

21.00 EUR

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Rekus, Jürgen (Hrsg.): Allgemeine Pädagogik am Beginn ihrer Epoche

Lang, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Frankfurt/Main, 2012.

fester Pappband, mit Rahmen, ca. DinA 5, 239 Seiten, Einband mit minimalen Gebrauchsspuren, aber materialbedingt leicht beschabt, (sehr) gut erhalten / (sehr) guter Zustand

20.00 EUR

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Fett, W.A: Konferenzarbeiten. Sammlung von Entwürfen, Leitsätzen und Themen aus den verschiedensten Gebieten der Pädagogik. Als Material für Konferenz und Prüfungsarbeiten. 1.+2. Band in einem Band.

Greßler, 1894, Langensalza, 1893.

1. Band: Pädagogik; 2. Band:Religion, Deutsch, Rechnen, Raumlehre, Realien, Gesang, Zeichnen und Turnen.. 1. Band: 4. Auflage; 2. Band: 3. Auflage XXIV, 756; XII, 379 S. 21 x 14 cm, Halbleder

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Hellmich, Achim (Herausgeber) und Peter Teigeler (Hrsg.): Montessori-, Freinet-, Waldorfpädagogik : Konzeption und aktuelle Praxis. Beltz Pädagogik. 5. Aufl.

Beltz, Weinheim ; Basel, 2007.

229 S. 24 cm. Bibliothekseinband, Broschiert.

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Kohut, Heinz: Introspektion, Empathie und Psychoanalyse. Aufsätze zur psychoanalytischen Theorie, zu Pädagogik und Forschung und zur Psychologie der Kunst 1. Aufl.

Suhrkamp Verlag, Frankfurt am Main, 1977.

18 cm ; kart.

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Schmied-Kowarzik, Wolfdietrich: Das dialektische Verhältnis von Theorie und Praxis in der Pädagogik.

University Press, Kassel, 2008.

8°, 193 S., kartoniert. (Kasseler Philosophische Schriften - Neue Folge 1). Mit gedruckter Zueignung für Hans Rauschenberger. Umschlaggestaltung von Heike Arend. Vortitel mit persönlicher Autorenwidmung.

18.00 EUR

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Keim, Wolfgang (Herausgeber): Pädagogen und Pädagogik im Nationalsozialismus : ein unerledigtes Problem der Erziehungswissenschaft. Studien zur Bildungsreform Band 16 2., durchges. Aufl.

Lang, Frankfurt am Main ; Bern ; New York ; Paris, 1990.

253 S., 21 cm. kart., Broschiert.

24.00 EUR

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Salzwedel

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Kimmerle, Heinz: Die Gottesfrage im konkreten Theorie-Praxis-Zusammenhang. (= Abhandlungen zur Philosophie, Psychologie und Pädagogik, Bd.102).

Bonn, Bouvier, 1975.

134 S. Gr.-8°

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Meng, Heinrich und Ernst Schneider (Hgg.): Zeitschrift für psychoanalytische Pädagogik, II. Jahrgang, November 1927, Heft 2.

Verlag der Zeitschrift für psychoanalytische Pädagogik, Wien, 1927.

S. 33-63. kart

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Proletarische Kind, Das / Kommunistische Jugend-Internationale, Exekutivkomitee (Hrsg.)/ Hoernle, Edwin [Schriftleitung]: Das Proletarische Kind. Internationale Monatsschrift für kommunistische Schulpolitik und Pädagogik. Mitteilungsblatt für Kindergruppenleiter, Eltern und Lehrer. 2. Jahrgang 1922 Heft 6

Verl. der Jugendinternationale, Berlin, 1922.

31 S. 8°, OHKldr. Kommunistische Zeitschrift, die zwischen 1921 und 1933 unter verschiedenen Titeln u. Verlagen erschienen ist (aber immer an die Kommunist. Jugend-Internationale angebunden war). Enthält u.a.: Künstler Erziehung in Sowjet Russland ; Die Berthold Otto Schule ; Sozialdemokratie Elternbeiräte und Lehrergewerkschaft. - Guter Zustand.

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