Zeitschrift für psychoanalytische Pädagogik 5. Jg., Heft 4.

Verlag für psychoanalytische Pädagogik, Wien, 1931.

S. 121-150. Orig.-Broschur.

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Beuckers, Klaus Gereon / / Kempf, Jens-Oliver / Meyer, Nils / Ide, Martina (Hg.): Licht, Luft und eine neue Pädagogik ? Die Kieler Pavillonschulen und der Schulbau der 1920er bis 1950er Jahre. (Kieler Kunsthistorische Studien N.F., Band 21).

Ludwig 2022, Kiel, _.

560 S., 224 Abb. Kart. *neuwertig* Zwischen den beiden Weltkriegen entstand unter den Anforderungen an höhere Hygienestandards und eine kindgerechte Pädagogik eine neue Schularchitektur, die in Pavillonbauweise eine direkte Verbindung zwischen Innen- und Außenklassen sowie mehr Luft und Licht für die Klassenzimmer suchte. Impulse kamen sowohl aus den Freiluftschulen als auch aus Werkschulen, die dann von Architekten wie Bruno Taut, Otto Haesler, Martin Elsässer oder Hans Scharoun baulich (mehr anzeigen)

560 S., 224 Abb. Kart. *neuwertig* Zwischen den beiden Weltkriegen entstand unter den Anforderungen an höhere Hygienestandards und eine kindgerechte Pädagogik eine neue Schularchitektur, die in Pavillonbauweise eine direkte Verbindung zwischen Innen- und Außenklassen sowie mehr Luft und Licht für die Klassenzimmer suchte. Impulse kamen sowohl aus den Freiluftschulen als auch aus Werkschulen, die dann von Architekten wie Bruno Taut, Otto Haesler, Martin Elsässer oder Hans Scharoun baulich weiterentwickelt wurden. Nach dem Zweiten Weltkrieg bediente sich der Kieler Stadtbaurat Rudolf Schroeder dieses Typus und erbaute bis Anfang der 1960er Jahre mit über zwanzig Bauten in Kiel das weltweit größte Ensemble an Pavillonschulen, die neben ihrer funktionalen Perfektionierung ästhetisch beispielhaft für den Neuanfang der Architektur nach dem Zweiten Weltkrieg stehen. 1952 präsentierte Schroeder sein Konzept auf einer international besuchten Schulbau-Tagung in Kiel, deren 70. Jubiläum den Anlass zu einer internationalen Tagung gab, die hier in 23 Beiträgen vorgelegt wird. Sie behandeln Schulen der Zwischenkriegszeit, die 'Schroeder-Schulen' selbst und ihnen zeitgleiche Pavillonschulbauten in Deutschland, Frankreich sowie der Schweiz. So entsteht ein vielfältiger Einblick in die Zeit des Neuaufbruchs nach 1945, als man mit großer Umsicht große innerstädtische Flächen für innovative bauliche Konzepte investierte, in denen Modernität und Pädagogik den Schulbau bestimmten. (weniger anzeigen)

Pfister, Oskar: Elternfehler. Sonderdruck aus: "Zeitschrift für psychoanalytische Pädagogik", III. Jg.

Verlag der Zeitschrift für psychoanalytische Pädagogik, Wien, 1929.

39 S. Originalbroschur.

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Niemeyer, D. Aug. Herm: Philipp Melanchthon als Praeceptor Germaniae; Einladungsschrift zur Saecularfeyer der Refomation in der vereinigten Hauptschule und dem Koeniglichen Paedagogium am 10. November, 1. Auflage,

Berlin, Buchhdl. des hall. Waisenhauses, Halle, 1817.

Mit Frontispiz, 46 Seiten, 8°, farbige Interimsbrosch

Mit Frontispiz, 46 Seiten, 8°, farbige Interimsbrosch (weniger anzeigen)

Niedergesäss, Norbert: Geschichte der Pädagogik in Biographien, Übersichten und Proben aus pädagogischen Hauptwerken.

Mit 41 Porträts im Text.
Pichler's Witwe & Sohn, Wien, 1886.

8°. 509 Seiten. Frakturdruck. Marmorierter Halbleinenband der Zeit mit Leinenecken und bunt marmoriertem Ganzschnitt. (Kanten minimal berieben. Name auf Vorsatz. Anfangsblätter und wenige Endblätter fleckig. Papierbräunung). - Ansonsten ein gut erhaltenes, ordentliches Exemplar ohne Eintragungen und in fester Bindung.

8°. 509 Seiten. Frakturdruck. Marmorierter Halbleinenband der Zeit mit Leinenecken und bunt marmoriertem Ganzschnitt. (Kanten minimal berieben. Name auf Vorsatz. Anfangsblätter und wenige Endblätter fleckig. Papierbräunung). - Ansonsten ein gut erhaltenes, ordentliches Exemplar ohne Eintragungen und in fester Bindung. (weniger anzeigen)

SCHERR, Ignaz Thomas: Leichtfaßliches Handbuch der Pädagogik für Lehrer, gebildete Eltern und Schulfreunde. 3 in 6 Bänden.

Orell u. Füßli, Zürich, 1839.

Zusammen etwa 2900 S. Halbleder d. Zeit mit Rückenvergoldung (Deckelbezüge beschabt, Ecken bestoßen).

Zusammen etwa 2900 S. Halbleder d. Zeit mit Rückenvergoldung (Deckelbezüge beschabt, Ecken bestoßen). (weniger anzeigen)

Neue Jahrbücher für Philologie und Pädagogik, oder Kritische Bibliothek für das Schul- und Unterrichtswesen. 9. Jahrgang, 25. Band, Hefte 1, 2 und 4.

Verlag von B. G. Teubner, Leipzig, 1839.

In Verbindung mit einem Vereine von Gelehrten herausgegeben von Gottfried Seebode, Johann Christian Jahn und Reinhold Klotz.. 240 S., S. 353-480 mit jeweils mehreren Seiten "Literarischer Anzeiger" im Anhang. Original-Broschuren. 3 Hefte.

In Verbindung mit einem Vereine von Gelehrten herausgegeben von Gottfried Seebode, Johann Christian Jahn und Reinhold Klotz.. 240 S., S. 353-480 mit jeweils mehreren Seiten "Literarischer Anzeiger" im Anhang. Original-Broschuren. 3 Hefte. (weniger anzeigen)

Scheibner, O. (Hrsg.) und W. Stern (Hrsg.): Zeitschrift für pädagogische Psychologie ind experimentelle Pädagogik - Jahrgang 24. [Herausgegeben von O. Scheibner und W. Stern].

Quelle & Meyer, Leipzig, 1923.

VIII, 384 Seiten. Gr. 8° (22,5-25 cm). Zeitgenössischer Halblederband mit goldgeprägtem Rückentitel. [Hardcover / fest gebunden].

VIII, 384 Seiten. Gr. 8° (22,5-25 cm). Zeitgenössischer Halblederband mit goldgeprägtem Rückentitel. [Hardcover / fest gebunden]. (weniger anzeigen)

Mittlböck, Katharina und Wilfried (Herausgeber) Datler: Persönlichkeitsentwicklung und Digitales Rollenspiel : Gaming aus psychoanalytisch-pädagogischer Sicht. Katharina Mittlböck / Psychoanalytische Pädagogik. Originalausgabe.

Psychosozial-Verlag, 2020, Gießen, _.

155 Seiten : Illustrationen ; 21 cm, 239 g. Broschur.

155 Seiten : Illustrationen ; 21 cm, 239 g. Broschur. (weniger anzeigen)

Kretschmar, Fr: Politische Pädagogik für Preussen.

Schimmelwitz, Leipzig, 1904.

23 x 16 cm. XV, 183 Seiten. Halbleinen der Zeit.

23 x 16 cm. XV, 183 Seiten. Halbleinen der Zeit. (weniger anzeigen)

Sterzinger, Othmar: Rechts-und Linkshändigkeit bei Amputierten (= Untersuchungen zur Psychologie Philosophie u. Pädagogik. Sechster Band. Erstes Heft).

Calvör Nachf. A. Reber, Göttingen, 1927.

24,5 x 16 cm. IV, 139 Seiten. Orig.-Karton.

24,5 x 16 cm. IV, 139 Seiten. Orig.-Karton. (weniger anzeigen)

Thöny, Giosua: Philosophie und Pädagogik bei Wilhelm Dilthey und Hermann Nohl. Eine geisteswissenschaftliche Studie als historisch-systematische, komparative Problem-, Wirkungs- und Entstehungsgeschichte.

(= Studien zur Geschichte der Pädagogik und Philosophie der Erziehung. Band 14).
Haupt, Bern, 1992.

613 S. 8°. Original-kartoniert, Bibliotheksexemplar mit Rückenschild, Einband leicht berieben und bestoßen sowie leicht kratzspurig, Signaturen / Stempel (entwidmet) auf Schnitt, vorderem Innendeckel, Vorsatz und Titelblatt, sonst gut.

613 S. 8°. Original-kartoniert, Bibliotheksexemplar mit Rückenschild, Einband leicht berieben und bestoßen sowie leicht kratzspurig, Signaturen / Stempel (entwidmet) auf Schnitt, vorderem Innendeckel, Vorsatz und Titelblatt, sonst gut. (weniger anzeigen)

Mugerauer, Roland: Sokratische Pädagogik - Ein Beitrag zur Frage nach dem Proprium des platonisch-sokratischen Dialoges

Tectum, Marburg, 1992.

Broschur, ca. DinA 5, 317 Seiten, Einband mit einigen Gebrauchsspuren, stärker gebräunt, fleckig, gering berieben und bestoßen, Rückdeckel leicht gebeult, da viele private Beilagen eingelegt wurden, Schnitt und Seiten papierbedingt gebräunt, viele meist Bleistiftanstreichungen, lose beiliegendes Inhaltsverzeichnis mit Ergänzung, hintere Einbandinnenseite mit Bleistift beschrieben, insgesamt noch ordentlicher Zustand

Broschur, ca. DinA 5, 317 Seiten, Einband mit einigen Gebrauchsspuren, stärker gebräunt, fleckig, gering berieben und bestoßen, Rückdeckel leicht gebeult, da viele private Beilagen eingelegt wurden, Schnitt und Seiten papierbedingt gebräunt, viele meist Bleistiftanstreichungen, lose beiliegendes Inhaltsverzeichnis mit Ergänzung, hintere Einbandinnenseite mit Bleistift beschrieben, insgesamt noch ordentlicher Zustand (weniger anzeigen)

Lothholz, G: Pädagogik der Neuzeit in Lebensbildern (= Geschichte der Pädagogik vom Wiederaufblühen klassischer Studien bis auf unsere Zeit. Von Karl Raumer. Fortgeführt und ergänzt von Pof. G. Lothholz. Fünfter Teil).

Bertelsmann, Gütersloh, 1897.

23,5 x 15,5 cm. XII, 562 Seiten. Halbleinen der Zeit.

23,5 x 15,5 cm. XII, 562 Seiten. Halbleinen der Zeit. (weniger anzeigen)

Böhme, Günther und Tenorth, Heinz-Elmar: Einführung in die historische Pädagogik. (= Die Erziehungswissenschaft. Einführungen).

Wissenschaftliche Buchgesellschaft, Darmstadt, 1990.

XI / 266 S. 8°. Original-kartoniert, Bibliotheksexemplar mit Rückenschild, leicht berieben und bestoßen, Signaturen / Stempel (entwidmet) auf Schnitt, vorderem Innendeckel, Vorsatz und Titelblatt, sonst gut.

XI / 266 S. 8°. Original-kartoniert, Bibliotheksexemplar mit Rückenschild, leicht berieben und bestoßen, Signaturen / Stempel (entwidmet) auf Schnitt, vorderem Innendeckel, Vorsatz und Titelblatt, sonst gut. (weniger anzeigen)

Bäcker, M: Die Landerziehungsheime in Frankreich. (Ecoles Nouvelles a la Campagne) (= Friedrich Mann's Pädagogisches Magazin. Abhandlungen vom Gebiete der Pädagogik und ihrer Hilfswissenschaften. Heft 535).

Beyer & Söhne, Langensalza, 1913.

21 x14 cm. VI, 208 Seiten, 5 Blatt. Orig.-Broschur.

21 x14 cm. VI, 208 Seiten, 5 Blatt. Orig.-Broschur. (weniger anzeigen)

Ostermann, W. und L. Wegener: Lehrbuch der Pädagogik. Erster und zweiter Band in einem Band.

Oldenburg, 1891, München, 1892.

4. Auflage VIII, 239, 391 S. 22 x 15 cm, Halbleder mit etwas Rückenvergoldung

4. Auflage VIII, 239, 391 S. 22 x 15 cm, Halbleder mit etwas Rückenvergoldung (weniger anzeigen)

Schlüter, Jochen: Heidegger und Parmenides. Ein Beitrag zu Heideggers Parmenidesauslegung und zur Vorsokratiker-Forschung. (= Abhandlungen zur Philosophie, Psychologie und Pädagogik, Band 147).

Bouvier, Bonn, 1979.

397 S., 8°., Original-kartoniert (foliert),

397 S., 8°., Original-kartoniert (foliert), (weniger anzeigen)

Franz Hargasser: Was uns zum Menschsein befähigt - Dispositionen als Grundlage einer integralen pädagogischen Anthropologie. Studien zur Pädagogik, Andragogik und Gerontagogik Band 43.

Peter Lang, Frankfurt am Main, 1999.

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Rüegg, Hans R: Die Pädagogik in übersichtlicher Darstellung.

Ein Handbuch für Lehramtskandidaten, Volksschullehrer und Erzieher.
Dalp, Bern, 1866.

8°. IV, 377 S. Halbleinen

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