Bender, Svenja: Sexualität und Partnerschaft bei Menschen mit geistiger Behinderung. Perspektiven der Psychoanalytischen Pädagogik. Psychoanalytische Pädagogik ; Bd. 36. Orig.-Ausg.

Psychosozial-Verlag, Gießen, 2012.

298 S. : Ill., graph. Darst. ; 21 cm. Kart.

298 S. : Ill., graph. Darst. ; 21 cm. Kart. (weniger anzeigen)

Datler, Wilfried (Hrsg.) u.a: "Die frühe Kindheit". ... Jahrbuch für Psychoanalytische Pädagogik; 10. Psychoanalytisch-pädagogische Überlegungen zu den Entwicklungsprozessen der ersten Lebensjahre. 2. Auflage.

Gießen, Psychosozial-Verlag, 2006.

216 Seiten; 21 cm; kart.

216 Seiten; 21 cm; kart. (weniger anzeigen)

Kirchhöfer, Dieter und Gerd Steffens (Red.): Jahrbuch für Pädagogik, 2006. Infantilisierung des Lernens? : Neue Lernkulturen - ein Streitfall.

Peter Lang, Frankfurt am Main ; Berlin ; Bern ; Bruxelles ; Ne, 2007.

358 S. Originalbroschur.

358 S. Originalbroschur. (weniger anzeigen)

Lim, Sok-Zin und Georg Wilhelm Friedrich Hegel: Der Begriff der Arbeit bei Hegel. Versuch einer Interpretation der "Phänomenologie des Geistes". (Dissertation). Von Sok-Zin Lim. 2. verb. Aufl. Abhandlungen zur Philosophie, Psychologie und Pädagogik; Band 27.

Bonn, H. Bouvier Verlag, 1966.

187 Seiten; 23 cm; kart.

187 Seiten; 23 cm; kart. (weniger anzeigen)

Peter Baltes: Pädagogik als existentielles Handeln - Modelle der Bildung, Erziehung und Beratung.

Verlag Peter Lang, Frankfurt am Main, 1988.

(weniger anzeigen)

Herbart, Johann Friedrich: Allgemeine Pädagogik aus dem Zweck der Erziehung abgeleitet. Vorwort von Hermann Nohl.

Berlin: Verlag Julius Beltz, Weinheim, 1951.

XIII, 182 S. ; 8 Halbleinen.

XIII, 182 S. ; 8 Halbleinen. (weniger anzeigen)

Ballauf, Th. und K. Schaller: Pädagogik. Eine Geschichte der Bildung und Erziehung. Band II: Vom 16. Jahrhundert bis zum 19. Jahrhundert.

alber, Freiburg, 1970.

774 Seiten. Leinen

774 Seiten. Leinen (weniger anzeigen)

Wienbruch, Ulrich: Erleuchtete Einsicht : zur Erkenntnislehre Augustins. Abhandlungen zur Philosophie, Psychologie und Pädagogik ; Bd. 218

Bouvier, Bonn, 1989.

234 S. ; 23 cm Gebundener Originalpappband

234 S. ; 23 cm Gebundener Originalpappband (weniger anzeigen)

Muck, Mario (Hrsg.): Grundlagen der psychoanalytischen Pädagogik. Psychoanalytische Pädagogik 12; Edition Psychologie und Pädagogik

Matthias-Grünewald-Verl, Mainz, 1993.

355 S. 21 x 15 cm, Broschur

355 S. 21 x 15 cm, Broschur (weniger anzeigen)

Dilthey, Wilhelm: Die geistige Welt. Einleitung in die Philosphie des Lebens. Zweite Hälfte. Abhandlungen zur Politik, Ethik und Pädagogik.

Verlag von B. G. Teubner, Leipzig und Berlin, 1924.

gr. 8° 324 S. Neuerer priv. Leinenband mit Rückenschildchen. = Wilhelm Diltheys Gesammelte Schriften VI. Band.

gr. 8° 324 S. Neuerer priv. Leinenband mit Rückenschildchen. = Wilhelm Diltheys Gesammelte Schriften VI. Band. (weniger anzeigen)

Spengler, Andreas: Das Selbst im Netz. Zum Zusammenhang von Sozialisation, Subjekt, Medien und ihren Technologien. Pädagogik und Ethik Band 10.

Ergon, 2018, Würzburg, _.

481 S. Originalbroschur.

481 S. Originalbroschur. (weniger anzeigen)

Meng, Heinrich und Ernst Schneider (Hrsg.): Heft 10. Juli 1929. Zeitschrift für psychoanalytische Pädagogik. III. Jahrgang.

Wien, Verlag der Zeitschrift für psychoanalytische Pädag, 1929.

S. 301 - (332); 23 cm; geheftet.

S. 301 - (332); 23 cm; geheftet. (weniger anzeigen)

Kowal-Summek, Ludger: Zur Systematik des erziehungswissenschaftlichen Denkens im Werk von Sigmund Freud. Europäische Hochschulschriften / Reihe 11 / Pädagogik Bd. 509.

Lang, Frankfurt am Main; Berlin; Bern, 1992.

XIII, 355 S. Originalbroschur.

XIII, 355 S. Originalbroschur. (weniger anzeigen)

Scherer, Heinrich: Die Pädagogik vor Pestalozzi in ihrer Entwicklung im Zusammenhange mit dem Kultur- und Geistesleben und ihrem Einfluß auf die Gestaltung des Erziehungs- und Bildungswesens dargestellt. (= Die Pädagogik, Band I).

Friedrich Brandstetter, Leipzig, 1897.

XV, 581 Seiten. Halbleinenband der Zeit mit Rückentitel.

XV, 581 Seiten. Halbleinenband der Zeit mit Rückentitel. (weniger anzeigen)

Nattermann, Johannes: Adolf Kolping als Sozialpädagoge und seine Bedeutung für die Gegenwart. (= Forschungen zur Geschichte der Philosophie und der Pädagogik; Band 1 Heft 1). 2. durchgesehene Auflage.

Felix Meiner, Leipzig, 1925.

IV, 211 S. 8°. Original-Halbleineneinband, kein Schutzumschlag, Bibliotheksexemplar mit Rückenschild, Signaturen und Stempeln (entwidmet), Einband teils etwas verfärbt / lichtrandig, sehr vereinzelt gering Bleistiftanstreichungen, insgesamt ordentlich erhalten.

IV, 211 S. 8°. Original-Halbleineneinband, kein Schutzumschlag, Bibliotheksexemplar mit Rückenschild, Signaturen und Stempeln (entwidmet), Einband teils etwas verfärbt / lichtrandig, sehr vereinzelt gering Bleistiftanstreichungen, insgesamt ordentlich erhalten. (weniger anzeigen)

Meng, Heinrich und Ernst Schneider (Hgg.): Zeitschrift für psychoanalytische Pädagogik. II. Jg., August-September 1928, Heft 11/12: Sonderheft "Stottern".

Verlag der Zeitschrift für psychoanalytische Pädagogik, Wien, 1928.

335-397 S. Broschur.

335-397 S. Broschur. (weniger anzeigen)

Franz, Matthias und Beate West-Leuer (Hrsg.): Bindung - Trauma - Prävention. Entwicklungschancen von Kindern und Jugendlichen als Folge ihrer Beziehungserfahrungen. Psychoanalytische Pädagogik.

Psychosozial, Gießen, 2008.

334 S. Broschiert.

334 S. Broschiert. (weniger anzeigen)

Rützel, Josef: Tätigkeit und Tätigkeitsfelder. Prinzipien einer integrierten Sekundarstufe 2. von / Europäische Hochschulschriften / Reihe 11 / Pädagogik 66

Lang, Frankfurt am Main, 1979.

246 S. 21 x 15 cm, Broschur

246 S. 21 x 15 cm, Broschur (weniger anzeigen)

Derwissis, Stergios Nikolaos: Die Geschichte des Griechischen Bildungswesens in der neueren Zeit mit besonderer Berücksichtigung der Einflüsse der Deutschen Pädagogik (= Erudito. Studien zur Erziehungs- und Bildungswissenschaft. Bd./Vol. 3).

Lang, Frankfurt/M, 1976.

21 x 15 cm. IV, 269 Seiten. Orig.-Karton.

21 x 15 cm. IV, 269 Seiten. Orig.-Karton. (weniger anzeigen)

Kant, Immanuel und Otto Schöndörffer: Immanuel Kants Werke. Band VIII. Anthropologie. Fortschritte der Metaphysik. Vorleseungen Kants über Pädagogik. Vorlesungen Kants über Logik. 3. - 5. Tsd.

Cassirer, Berlin, 1922.

604 (1) S. mit Kopffarbschnitt. OHalbleder m. Rückenvergold. u. Lederecken 24x17 cm.

604 (1) S. mit Kopffarbschnitt. OHalbleder m. Rückenvergold. u. Lederecken 24x17 cm. (weniger anzeigen)