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Bettelheim, Bruno und Karen Zelan: Kinder brauchen Bücher.

Lesen lernen durch Faszination.
Deutsche Verlagsanstalt, Stuttgart, 1982.

8°, 288 S., brauner OLwdbd.m. weissgeprägt. RTitel u.illustr. OUmschl., dieser am Rücken etw. aufgehellt, wenige Bleistiftmarg.; sonst (sehr) schönes Expl.

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Klemm, Ulrich (1955): Anarchistische Pädagogik.

Über den Zusammenhang von Lernen und Freiheit in der Bildungskonzeption Leo N. Tolstois.
Siegen, Winddruck Verlag, 1984.

111(5) S., 8°, OKartoniert, mit Abbildungen auf Tafeln. Reihe: Libertäre Pädagogik Band 3. Gutes, wohl ungelesenes Exemplar. Rücken ausgeblichen, Papier etwas gegilbt. Privater Stempel aV. Einband etwas berieben. Sehr selten. Very rare.

18.00 EUR

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Kushner, Harold S: Vom Glück im Unglück.

Aus Enttäuschungen im Leben lernen.
Gütersloher Verlagshaus, Gütersloh, 2007.

8°. 207 S., gebunden

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Hefendehl-Hebeker, Lisa: Mathematikdidaktik zwischen Fachorientierung und Empirie : Festschrift für Norbert Knoche

Franzbecker, Hildesheim [u.a.], 2003.

311 Seiten. 21cm. Zustand: Sehr Gut, eher ungelesen (Innen); Einband (Außen) hat min. bis geringe Gebrauchsspuren;

24.75 EUR

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Dr. F. Fischer: Wohin gehen wir? Fichte und Pestalozzi als Wegweiser aus Sturm und Drang (Fr. Manns Päd. Magazin. Heft 1328)

Hermann Beyer, Langensalza, 1931.

keine Abb.;. 127;. 21,5cm;. Zustand: Gut gering gebräunt, unbeschnitten, habe einen kleinen BL-Eintrag gesehen (Innen); Einband (Außen) hat leichte Gebrauchsspuren; Vorderdeckel v.a. oben etwas fleckig; Hinterdeckel hat unten kleinen Riß;

15.64 EUR

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Faulstich-Wieland, Hannelore (Hrsg.): Abschied von der Koedukation?

Fachbereich Sozialarbeit - Frankfurt am Main : Fachbereich Sozialpädagogik, Frankfurt am Main, 1987.

2 Ill., graph. Darst. 215 S. 21 cm. Zustand: Gut, eher ungelesen (Innen); Signatur vom Verfasser; Einband (Außen) hat leichte Gebrauchsspuren; Buchrücken etwas lichtrandig;

22.25 EUR

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Asperger, Hans (Hrsg.): Kinderprobleme - Problemkinder : [Veröffentlichung der Salzburger Internationalen Pädagogischen Werktagungen:

Tagungsbericht der 27. Werktagung 1978]
Internat. Pädag. Werktagung, Salzburg, 1979.

graph. Darst. 175 S. 21 cm. Zustand: Gut bis Sehr Gut min. gebräunt (Innen); Einband (Außen) hat geringe bis leichte Gebrauchsspuren; Obere Außenecke des Buchs gering bis leicht uneben-knickspurig;

17.10 EUR

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Gunnar Thiele: Geschichte der Preußischen Lehrerseminare - Erster Teil: Allgemeine Voraussetzungen zur Geschichte der preußischen Lehrerseminare. (Monumenta Germaniae Paedagigica, Band LXII)

Weidmannsche Buchhandlung, Berlin, 1938.

XIV.; 375. 24cm. Zustand: Gut min. bis gering gebräunt, gering wellig, die ersten Seiten sind stellenweise etwas fleckig (Innen); Besitzerstempel; Einband (Außen) hat geringe bis leichte Gebrauchsspuren; Sauberes Archivex. mit Klebestreifenrest (Außen); Buch könnte nachgebunden worden sein; Schnitt oben leicht fleckig;

24.20 EUR

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Krivsky, Stefanie: Multimediale Lernumgebungen in der Mathematik : Konzeption, Entwicklung und Erprobung des Projekts MathePrisma

Franzbecker, Hildesheim ; Berlin, 2003.

XII, 193 S. : Ill., graph. Darst. ; 20,5 cm. 21 cm. Zustand: Sehr Gut, eher ungelesen (Innen); Einband (Außen) hat keine Gebrauchsspuren;

16.00 EUR

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Spanisch / Chérel, A: Spanisch ohne Mühe - Tägliche Methode 'Assimil',

Illustrationen von Martin Velasquez,
Assimil (= Assimil Methoden), Paris, 1954.

8°, 492 S., mit s/w-Abbildungen, Marmorpapiervorsätze, blauer original Leineneinband, mit goldener Deckelbeschriftung sowie gelbem und goldenem Deckel - und Rückenemblem, Marmorschnitt,

27.00 EUR

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Henning Günther, Clemens u. Rudolf Willeke: Die Gewalt der Verneinung : d. krit. Theorie u. ihre Folgen

Seewald, Stuttgart, 1978.

175 S. 19 cm. Zustand: Gut min. gebräunt (Innen); Schrifteintrag auf dem Titelblatt; Es gibt viele BL-Anmerkungen/Unterstreichungen auf ca. 35 Seiten; Einband (Außen) hat geringe Gebrauchsspuren; Buchrücken min. gebogen-schief gelagert;

26.49 EUR

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Spanisch / Gil, Alberto / Enrique Banus: Kommentierte Übersetzungen Deutsch-Spanisch - Texte, Musterübersetzungen, vergleichende Grammatik,

Romanistischer Verlag (= Hispanistik in Schule und Hochschule Band 13), Bonn, 1991.

8°, XIX, 279 S., illustr. original Kartonage (Paperback),

46.00 EUR

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Dittes, Friedrich: Das Aesthetische nach seinem eigenthümlichen Grundwesen und seiner pädagogischen Bedeutung dargestellt ; eine gekrönte Preisschrift

Klinkhardt, Leipzig, 1854.

XIV.; 137. 20cm. Zustand: Befriedigend bis gut gering gebräunt, etwas wellig, im Durchschnitt mind. leicht fleckig, es gibt auch Feuchtigkeitsspuren (Innen); Einband (Außen) hat leichte Gebrauchsspuren; Ist etwas bestoßen-berieben; Buch wurde wahrscheinlich nachgebunden;

21.65 EUR

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Italienisch / A. Chérel: Italienisch ohne Mühe - Tägliche Methode Assimil,

Assimil, Chennevières-sur-Marne, 1981.

8°, XIII, 405 S. mit s/w-Abbildungen (Text: Italienisch und Deutsch), farbig illustr. original Pappband (Hardcover),

38.00 EUR

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Christinger Johann Jakob b: Friedrich Herbarts Erziehungslehre und ihre Fortbildner bis auf die Gegenwart nach den quellschriften Dargestellt

Schulthess, Zürich, 1895.

V.; 227. 23cm. Zustand: Gut leicht gebräunt (Innen); Besitzerstempel; Einband Außen hat geringe bis leichte Gebrauchsspuren; Archivex. mit Klebestreifenrest (Außen);

37.44 EUR

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Japanisch / Japanisches Kulturinstitut Köln (Hrsg.): Lernleitfaden zu "Erste Schritte in Japanisch" - Zusätzliches Lehrmaterial zu "Erste Schritte in Japanisch" I,

Japanisches Kulturinstitut, Köln, 1994.

4°, 158 S., original Kartonage (Paperback),

50.00 EUR

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Xianlin, Ji ; Brinkmann, Roswitha ; Kuiliu , Li ; Daoqian, Liu: Zehn Jahre in Deutschland

Universitätsverlag Göttingen, Göttingen, 2009.

252 S. : Ill. 23 cm. Zustand: Sehr Gut, eher ungelesen (Innen); Einband (Außen) hat min. bis geringe Gebrauchsspuren; Schnitt ist nur stellenweise min. angestaubt; Deckel ist gering fleckig-gebogen;

33.68 EUR

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Buchmann, Ulrike (Hrsg.): Lesebuch für Querdenker:

Rolf Seubert zum 65. Geburtstag
Verl. der Ges. zur Förderung Arbeitsorientierter Forschung und Bildung, Frankfurt am Main, 2006.

Ill., graph. Darst. 282 S. 21 cm. Zustand: Sehr Gut, eher ungelesen (Innen); Einband (Außen) hat min. Gebrauchsspuren; Schnitt unten min. fleckig; Obere Außenecke des Vorderdeckels hat eine sehr kleine Knickspur;

44.55 EUR

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Schmidt, Hans-Jürgen: Stolpersteine im Chemieunterricht : empirische Untersuchungen über Schülerfehler beim stöchiometrischen Rechnen

Diesterweg [u.a.], Frankfurt am Main, 1990.

252 S. : graph. Darst. 23 cm. Zustand: Sehr Gut, eher ungelesen (Innen); Einband (Außen) hat geringe Gebrauchsspuren; Vorderdeckel hat eine Knickspur, ist min. gebogen; Schnitt unten min. angestaubt;

21.79 EUR

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Hischer, Horst: Mathematikunterricht und Neue Medien : Hintergründe und Begründungen in fachdidaktischer und fachübergreifender Sicht

diVerl. Franzbecker, Hildesheim ; Berlin, 2002.

XII, 410 S. : Ill., graph. Darst. 21 cm. Zustand: Sehr Gut, eher ungelesen (Innen); Einband (Außen) hat min. Gebrauchsspuren; Eine Gelenkseite nahe Vorderdeckel oben min. bestoßen;

32.04 EUR

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