[Pernau, Ferdinand Adam Freiherr von]: Gründliche Anweisung alle Arten Vögel zu fangen, einzustellen, abzurichten, zahm zu machen, ihre Eigenschaften zu erkennen, Pastarden zu ziehen, ihnen fremden Gesang zu lernen, und sie zum aus- und einfliegen zu gewöhnen.

Nebst Anmerkungen über Hervieux von Canarien Vögeln und Joseph Mitelli Jagdlust. 2. Auflage,
Nürnberg, George Peter Monath, 1768.

(14), 696, (6) S. mit Titelkupfer und mit 44 (von 45) Kupfertafeln, 8°, Ganzleder der Zeit mit 5 Zierbünden, Titel in rot und Schwarz, Rücken berieben und mit kleiner Wurmspur, Ecken und Kapitale bestoßen, Papier vereinzelt leicht braun- oder fingerfleckig, 1 Tafel lose, insgesamt gutes und innen sauberes Exemplar,

(14), 696, (6) S. mit Titelkupfer und mit 44 (von 45) Kupfertafeln, 8°, Ganzleder der Zeit mit 5 Zierbünden, Titel in rot und Schwarz, Rücken berieben und mit kleiner Wurmspur, Ecken und Kapitale bestoßen, Papier vereinzelt leicht braun- oder fingerfleckig, 1 Tafel lose, insgesamt gutes und innen sauberes Exemplar, (weniger anzeigen)

LISCOVIUS, Johannes Andreas: Paedagogia compendiaria. Das ist Kurtz-gefaßte Anweisung Für die so wohl noch ungeübte als bereits geübte Kinder, Da vermittelst XXIV Tabellen gezeiget wird, wie Jene sollen die Buchstaben ... lesen und die Zahlen ... aussprechen lernen ...

beim Verfasser, Augsburg, 1729.

Als In dem Catechismo, Theologia oder Glaubens-Lehre, Ethica oder Sitten- und Tugend-Lehre, Politica oder Regierungskunst, Oeconomia oder Haushaltungs-Kunst, Biblischen und weltlichen Historie, Physica oder Natur-Lehre, Geographia ... und Arithmetica etc. auf eine leichte Art und mit guten Vortheil sowohl publice als privatim können unterrichtet werden. 3. vermehrte Auflage.. 4to. (1), 3, 186 (recte 184) S., 2 Bl. Mit gestochenem Frontispiz u. 5 (davon 4 grenzkol.) doppelblattgr. Kupferkarten (mehr anzeigen)

Als In dem Catechismo, Theologia oder Glaubens-Lehre, Ethica oder Sitten- und Tugend-Lehre, Politica oder Regierungskunst, Oeconomia oder Haushaltungs-Kunst, Biblischen und weltlichen Historie, Physica oder Natur-Lehre, Geographia ... und Arithmetica etc. auf eine leichte Art und mit guten Vortheil sowohl publice als privatim können unterrichtet werden. 3. vermehrte Auflage.. 4to. (1), 3, 186 (recte 184) S., 2 Bl. Mit gestochenem Frontispiz u. 5 (davon 4 grenzkol.) doppelblattgr. Kupferkarten u. 1 zusätzlichen Kupfertafel. Halbpergament d. Zeit mit Buntpapierbezug (beschabt u. bestoßen, Rücken am Fuß mit ergänzter Fehlstelle, die Außenkanten der Deckel mit altem Buntpapier überklebt [ca. 5,5 cm]). (weniger anzeigen)

Tilli, J. L: Neuestes Lesespiel für die Jugend, wodurch nicht nur die kleinsten Kinder, sondern selbst Erwachsene auf die leichteste und angenehmste Art und in der erstaunlich kurzen Zeit von drei Wochen die Buchstaben kennen und lesen lernen.

Kaiser, Graz, 1855.

1 Textheft (14 S., 1 Bl. OBrosch.) plus 1 auf Pp. montiertes "Buchstabentäfelchen" sowie 2 mehrfach gefalt. auf Lwd. aufgezogene altkolorierte lithograph. Tafeln (ohne die 2 Würfel und 5 farbigen Gläser) zusammen in: 8°. Pp.-Schuber der Zeit mit aufgeklbtem Deckeltitel (bestoßen).

1 Textheft (14 S., 1 Bl. OBrosch.) plus 1 auf Pp. montiertes "Buchstabentäfelchen" sowie 2 mehrfach gefalt. auf Lwd. aufgezogene altkolorierte lithograph. Tafeln (ohne die 2 Würfel und 5 farbigen Gläser) zusammen in: 8°. Pp.-Schuber der Zeit mit aufgeklbtem Deckeltitel (bestoßen). (weniger anzeigen)

Schäfer, Bernadeta (Red.): Von Moskau lernen? - Architektur und Städtebau des Sozialistischen Realismus: Denkmaldialog Warschau-Berlin 2011. Eine Dokumentation = Learning from Moscow?

Nicolai, Berlin, 2012.

Architecture and Urban Design of Socialist Realism. HEritage Dialogue Warsaw-Berlin 2011. A Documentation. (= Beiträge zur Denkmalpflege in Berlin, Bd. 38). Erstaufl.. 278 Seiten mit zahlr. Ill., graph. Darst. und Kt.; 31 cm. Hardcover/Pappeinband.

Architecture and Urban Design of Socialist Realism. HEritage Dialogue Warsaw-Berlin 2011. A Documentation. (= Beiträge zur Denkmalpflege in Berlin, Bd. 38). Erstaufl.. 278 Seiten mit zahlr. Ill., graph. Darst. und Kt.; 31 cm. Hardcover/Pappeinband. (weniger anzeigen)

KBS - Radio Korea (Hrsg.): Lernen wir koreanisch.

, Selbstverlag, 1988.

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Ollendorff, H(einrich) G(ottfried): Neue Methode eine Sprache in sechs Monaten lesen, schreiben und sprechen zu lernen. Für das Italienische zum Gebrauche der Deutschen bearbeitet.

Vierte Auflage.
Pierer, Altenburg, 1894.

VI (2) 595 S., (1) S. Anz., Ln., bestoßen, Rckn.Gelenke tls. beschädigt, NStaV., NaT.

VI (2) 595 S., (1) S. Anz., Ln., bestoßen, Rckn.Gelenke tls. beschädigt, NStaV., NaT. (weniger anzeigen)

Volkswagen: Fahren lernen mit VW - überreicht durch Ihre Fahrschule

Volkswagen, Wolfsburg, 1971.

kt, 80S, gutes Exemplar, Käfer, VW

kt, 80S, gutes Exemplar, Käfer, VW (weniger anzeigen)

Heilig, A(ugust) Fr: Die Einfache und doppelte Buchführung nach einer praktischen und bewährten Methode für Kaufleute, Gewerbetreibende, Fabrikanten u.a. schnell zu lernen. In 15 Briefen bearbeitet und herausgegeben.

Neufelds Unterrichtsbriefe für das Selbststudium. Fünfte neubearbeitete Auflage.
Neufeld & Henius, Berlin, 1909.

256 S., kl.qt., Ln., StaT.

256 S., kl.qt., Ln., StaT. (weniger anzeigen)

Watschinger, Josef und Josef Kühebacher (Hg.): Schularchitektur und neue Lernkultur : neues Lernen - neue Räume ; ein Projekt des Pädagogischen Instituts für die Deutsche Sprachgruppe, Bozen.

hep, Bern, 2007.

360 S. : Ill. Softcover/Paperback.

360 S. : Ill. Softcover/Paperback. (weniger anzeigen)

Ohorn, Falk: In der Fremde will ich lernen. Das bayrische Handwerk 1806 bis 2006. Biografien bayrischer Handwerker aus den letzten beiden Jahrhunderten. ERSTAUSGABE.

Haus der Bayerischen Geschichte, Augsburg, 2006.

256 Seiten Mit zahlreichen farbigen Abbildungen und Schwarz-Weißen Illustrationen. 24 cm. Originalbroschur.

256 Seiten Mit zahlreichen farbigen Abbildungen und Schwarz-Weißen Illustrationen. 24 cm. Originalbroschur. (weniger anzeigen)

Borsch, Frank: Kooperatives Lernen : Theorie - Anwendung - Wirksamkeit. Frank Borsch / Lehren und Lernen. Hrsg. von Andreas Gold, Cornelia Rosebrock, Renate Valtin und Rose Vogel. 2., überarb. und erw. Aufl.

Kohlhammer, Stuttgart, 2015.

152 S. : Ill., graph. Darst. ; 24 cm. kart.

152 S. : Ill., graph. Darst. ; 24 cm. kart. (weniger anzeigen)

Denker, Jochen (Hrsg.), Jonas Marquardt (Hrsg.) und Borgi Winkler-Rohlfing (Hrsg.): Hören und Lernen in der Schule des NAMENS. Mit der Tradition zum Aufbruch. Festschrift für Bertold Klappert zum 60. Geburtstag. [Herausgegeben von Jochen Denker, Jonas Marquardt und Borgi Winkler-Rohlfing].

Neukirchener Verlag, Neukirchen-Vluyn, 1999.

X, 374 Seiten. 8° (17,5-22,5 cm). Orig.-Broschur. [Softcover / Paperback].

X, 374 Seiten. 8° (17,5-22,5 cm). Orig.-Broschur. [Softcover / Paperback]. (weniger anzeigen)

BRUNOLD-BIGLER, URSULA U. HERMANN BAUSINGER (HRSG.): Hören, Sagen, Lesen, Lernen.

Peter Lang, Bern, 1995.

Bausteine zu einer Geschichte der kommunikativen Kultur. Festschrift für Rudolf Schenda zum 65. Geburtstag... 822 S., OLeinenband m. OUmschlag.

Bausteine zu einer Geschichte der kommunikativen Kultur. Festschrift für Rudolf Schenda zum 65. Geburtstag... 822 S., OLeinenband m. OUmschlag. (weniger anzeigen)

Wolf-Withöft, Susanne: Predigen lernen : homiletische Konturen einer praktisch-theologischen Spieltheorie. Praktische Theologie heute ; Band 58,

Kohlhammer, Stuttgart, 2002.

284 Seiten, 8°, blaue OBrosch mit Rückentitel

284 Seiten, 8°, blaue OBrosch mit Rückentitel (weniger anzeigen)

Hanna, Thomas: Das Geheimnis gesunder Bewegung. Wesen und Wirkung Funktionaler Integration. Die Feldenkrais-Methode verstehen lernen.

Junfermann, Paderborn, 1994.

187 S. Broschiert

187 S. Broschiert (weniger anzeigen)

Heringer, Hans Jürgen: Lesen lehren lernen : e. rezeptive Grammatik d. Dt.

Niemeyer, Tübingen, 1988.

VII, 372 S. ; 24 cm Originalleinen mit Umschlag

VII, 372 S. ; 24 cm Originalleinen mit Umschlag (weniger anzeigen)

Gruen, Arno: Dem Leben entfremdet : warum wir wieder lernen müssen zu empfinden. ERSTAUSGABE.

Klett-Cotta, Stuttgart, 2013.

207 Seiten ; 21 cm Originalpappband mit Original-Schutzumschlag.

207 Seiten ; 21 cm Originalpappband mit Original-Schutzumschlag. (weniger anzeigen)

Wettler, M: Syntaktische Faktoren im verbalen Lernen.

Mit einem Geleitwort von Prof. Dr. Klaus Foppa.
Hans Huber, Bern, 1970.

8°. 151 S., 35 Abbildungen, Bibliographie, Register, kartoniert

8°. 151 S., 35 Abbildungen, Bibliographie, Register, kartoniert (weniger anzeigen)

Spurgeon, Charles H: Nicht vom Throne, sondern vom Kreuz rief er: "Es ist vollbracht!" Predigten über das Leiden und Sterben Jesu Christi. [Von C. H. Spurgeon]. (Die kleine "Spurgeon-Bibliothek" 6, 3L - Lesen, Lernen, Leben).

3L-Verlag, Friedberg, 2003.

207 Seiten. 8° (17,5-22,5 cm). Illustrierter Orig.-Pappband. [Hardcover / fest gebunden].

207 Seiten. 8° (17,5-22,5 cm). Illustrierter Orig.-Pappband. [Hardcover / fest gebunden]. (weniger anzeigen)

Straka, Gerald A: Lernen, Lehren und Bewerten.

W. Kohlhammer, Stuttgart / Berlin, 1983.

124 S. 8°. Original-kartoniert, ehemaliges Bibliotheksexemplar mit Rückenschild, Signaturen und Stempeln (ausgeschieden), Papier altersbedingt gebräunt, textsauber.

124 S. 8°. Original-kartoniert, ehemaliges Bibliotheksexemplar mit Rückenschild, Signaturen und Stempeln (ausgeschieden), Papier altersbedingt gebräunt, textsauber. (weniger anzeigen)