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Asmus, Fr. (Hrsg.): Die moderne Pädagogik. Eine Sammlung wertvoller pädagogischer Abhandlungen, Aufsätze und Vorträge aus der neueren Pädagogik. Ein pädagogisches Lese- und Lernbuch zum Studium für Lehrer und Lernende. Erster Band. 3. Auflage.

Schulbuchhandlung, Langensalza, 1912.

IV, 359 S. 8°. Halbleineneinband der Zeit, Rückenbeschriftung nahezu vollständig fehlend,

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Czeloth, H. und Reisch, E. (Hrsg.): Alkoholfreies Jugendleben. Wege der Pädagogik und Selbsterziehung.

Hoheneck-Verlag, Berlin, 1930.

207 S. 8°. Original-Leineneinband, kein Schutzumschlag,

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Neulinger, Thomas: Wissen, Gewissen, Gespür. Dokumente zur Ignatianischen Pädagogik.

, Thaur, 1998.

X, 174 S. 8°. Kartoniert,

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Apel, Karl-Otto und Burckhart, Holger (Hg.): Prinzip Mitverantwortung. Grundlage für Ethik und Pädagogik.

Königshausen und Neumann, Würzburg, 2001.

330 S. Gr.-8°. Original-kartoniert, Bibliotheksexemplar mit Rückenschild, leicht berieben und bestoßen, Deckel und Papier oben rechts leicht gestaucht, Signaturen / Stempel (entwidmet) auf Schnitt, Innendeckel, Vorsatz und Titelblatt, sonst gut.

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Nattermann, Johannes: Adolf Kolping als Sozialpädagoge und seine Bedeutung für die Gegenwart. (= Forschungen zur Geschichte der Philosophie und der Pädagogik; Band 1 Heft 1). 2. durchgesehene Auflage.

Felix Meiner, Leipzig, 1925.

IV, 211 S. 8°. Original-Halbleineneinband, kein Schutzumschlag, Bibliotheksexemplar mit Rückenschild, Signaturen und Stempeln (entwidmet), Einband teils etwas verfärbt / lichtrandig, sehr vereinzelt gering Bleistiftanstreichungen, insgesamt ordentlich erhalten.

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Kranz, Gisbert: Heiligenleben als Bildungsgut in Schule, Erwachsenenbildung und Seelsorge. (= Schriften zur Pädagogik und Katechetik; Bd. 14).

Schöningh, Paderboen, 1965.

162 S. 8°. Original-Leineneinband, ehemaliges Bibliotheksexemplar mit Rückenschild, Signaturen und Stempeln (ausgeschieden), gut erhalten.

17.90 EUR

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Vierthaler, Franz Michael: Franz Michael Vierthalers Ausgewählte pädagogische Schriften. Hrsg. und mit einer Einleitung und Anmerkungen versehen von L. Glöckl. (= Bibliothek der katholischen Pädagogik VI).

Herdersche Verlagshandlung, Freiburg im Breisgau, 1893.

VIII, 258 S. 8°. Halbledereinband der Zeit mit goldgeprägtem Rückentitel,

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Bellerate, Bruno M: J.F. Herbart und die Begründung der wissenschaftlichen Pädagogik in Deutschland. (= Das Bildungsproblem in der Geschichte des Europäischen Erziehungsdenkens. Band XIV).

Hannover, Schroedel Vlg, 1980.

232 S. 8°. Original-Leinen, Bibliotheksexemplar mit Rückenschild, Einband leicht fleckig und etwas berieben, Stempel auf Buchschnitt und Rückseite des Titelblattes, wenige Seiten mit leichten Anstreichungen, insgesamt ordentliches Exemplar.

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Budde, Gerhard: Alte und neue Bahnen für die Pädagogik. (= Die Pädagogik der Gegenwart; Band 3).

Otto Nemnich ohne Jahr, Leipzig, 1912.

215 S. 8°. Privater Halbleineneinband mit goldgeprägtem Rückentitel,

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Löser, Walter: Einflußfaktoren bei (Schul)angst in der ersten Phase der Orientierungsstufe. (= Europäische Hochschulschriften/Reihe 11/Pädagogik, Band 358).

Lang, Frankfurt, 1988.

246 S., 8°., Original-kartoniert,

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Künzel, Klaus: Bildung durch das ganze Leben - Europäische Beiträge zur Pädagogik der Lebensspanne. (= Internationales Jahrbuch der Erwachsenenbildung / International Yearbook of Adult Education 33/34).

Böhlau, Köln / Weimar, 2007.

XIX, 283 S. Gr.-8°. Original-kartoniert, Einband etwas berieben und bestoßen, sonst gut.

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Baumann, J: Einführung in die Pädagogik. Geschichte der pädagogischen Theorien. Allgemeine Pädagogik (Pädagogische Psychologie).

Leipzig, Veit, 1890.

VI, 120 S. 8°. Halbleinen,

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Schweyen, Renate: Guarino Veronese. Philosophie und humanistische Pädagogik. (= Humanistische Bibliothek / Reihe 3, Skripten, Band 3).

Fink, München, 1973.

268 S., 8°. , Original-kartoniert,

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Rosemarie von Schweitzer: Pädagogik. Die Landwirtschaft und ihre Bildung. (= Dissertation).

, Bonn, 1963.

141 S. 8°

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Keupp, Heiner und Helga Bilden (Hrsg.): Verunsicherungen. Das Subjekt im gesellschaftlichen Wandel. Münchener Beiträge zur Sozialpsychologie. Münchener Universitätsschriften : Psychologie und Pädagogik

Hogrefe, Göttingen, 1989.

194 S. Originalbroschur.

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Wellenreuther, Martin: Quantitative Forschungsmethoden in der Erziehungswissenschaft. Eine Einführung. Grundlagentexte Pädagogik

Juventa, Weinheim, 2000.

440 S. 23 x 15 cm, Broschur

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Achter, Achille van: Prof. V. A. Achille'es Theoretische und praktische Methodik. Aus dem Französischen übersetzt und mit einer Einleitung und Erläuterungen versehen von Joseph Anton Keller. (= Bibliothek der katholischen Pädagogik 12).

Herder'sche Verlagshandlung, Freiburg im Breisgau, 1899.

LXIV, 308 S. 8°. Halbleineneinband der Zeit mit goldgeprägtem Rückentitel,

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Wiater, Werner: G. W. Leibniz und seine Bedeutung in der Pädagogik, Ein Beitrag zur pädagogischen Rezeptionsgeschichte. (= Beiträge zur Historischen Bildungsforschung; Bd. 1).

August Lax, Hildesheim, 1985.

359 S. 8°. Original-kartoniert, Rücken mit Knickspur, rechte untere Ecken gestaucht, Papier teils etwas gebräunt, kurzer Vermerk auf Vorsatz, sonst innen gut.

18.90 EUR

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Wehner, Ulrich: Pädagogik im Kontext von Existenzphilosophie. Eine systematische Untersuchung im Anschluß an Eberhard Grisebach, Otto Friedrich Bollnow und Theodor Ballauff. (= Epistemata - Würzburger Wissenschaftliche Schriften: Reihe Philosophie; Band 317).

Königshausen und Neumann, Würzburg, 2002.

XII, 278 S. Gr.-8°. Original-kartoniert, Einband etwas berieben und bestoßen, sonst gut.

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Seiler, Georg Friedrich: Grundsätze zur Bildung künftiger Volks und Jugendlehrer oder der Homiletik, Katechetik, Pädagogik

Joh. Jak. Palm, Erlangen, 1786.

2. verbesserte Auflage. Erlangen, Joh. Jak. Palm, 1786. XXII S., 1 Bl., 344 S. Pp.d.Zt. mit Rückenschild; Bezugspapier am Rücken abgelöst, auf den Deckeln beschabt.

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