Scherf, Ferdinand, Meike Hensel-Grobe u. Franz Dumont (Hrsg.): Rabanus-Maurus-Gymnasium Mainz. Die Geschichte der Schule.

Rutzen, Ruhpolding u. Mainz, 2008.

563 SS., 1 CD-R (in Einstecktasche auf Hinterdeckel). Mit vielen Abbildungen. Gr.-8°, Illustrierter Original-Pappband.

563 SS., 1 CD-R (in Einstecktasche auf Hinterdeckel). Mit vielen Abbildungen. Gr.-8°, Illustrierter Original-Pappband. (weniger anzeigen)

Feuser, Georg [Hrsg.]: Inklusion - ein leeres Versprechen? Zum Verkommen eines Gesellschaftsprojekts. Forum Psychosozial. Originalausgabe.

Psychosozial, 2017, Gießen, _.

289 Seiten ; 21 cm. Originalbroschur.

289 Seiten ; 21 cm. Originalbroschur. (weniger anzeigen)

Naake, Erhard: Von der Realschule zum Friedrich-Schiller-Gymnasium. Ein Kapitel Weimarer Schulgeschichte.

Verein der Freunde und Förderer des Friedrich-Schiller-Gymnasiums e. V, Weimar, 2005.

392 SS., 16 Tafeln mit Abbildungen. Gr.-8°, Illustrierter Original-Pappband.

392 SS., 16 Tafeln mit Abbildungen. Gr.-8°, Illustrierter Original-Pappband. (weniger anzeigen)

Stüttgen, Dieter: Pädagogischer Humanismus und Realismus in der Darstellung Friedrich Paulsens. Forum Beruf und Bildung Bd. 3

Leuchtturm-Verl, Alsbach/Bergstr, 1993.

174 S. 21 x 15 cm, Broschur

174 S. 21 x 15 cm, Broschur (weniger anzeigen)

Bloch, Ernst: Briefe 1903-1975. Erster Band. Zweiter Band. Herausgegeben von Karola Bloch, Jan Robert Bloch, Anne Frommann, Hanna Gekle, Inge Jens, Martin Korol, Inka Müldner, Arno Münster, Uwe Opolka und Burghart Schmidt. Gesamtredaktion: Uwe Opolka. 1. Aufl.

2 Bände (komplett).
Suhrkamp, Frankfurt am Main, 1985.

939 S. 22 x 14 cm. Original-Leinen mit Original-Schutzumschlag.

939 S. 22 x 14 cm. Original-Leinen mit Original-Schutzumschlag. (weniger anzeigen)

Chesterfield, Philip Dormer Stanhope, Earl of: Briefe an seinen Sohn Philip Stanhope über die anstrengende Kunst ein Gentleman zu werden. Mit 24 zeitgenössischen Illustrationen. [Aus dem Englischen übertragen von I. G. Gellius. Ausgewählt, bearbeitet und herausgegeben von Friedemann Berger.].

= Bibliothek des 18. Jahrhunderts.
Weimar / Gustav Kiepenheuer, Leipzig, 1983.

Erste Auflage. 460, (2) S. 8°, OLn. mit OSchU.

Erste Auflage. 460, (2) S. 8°, OLn. mit OSchU. (weniger anzeigen)

Schirmer, Brita: Schulratgeber Autismus-Spektrum-Störungen : ein Leitfaden für Lehrer-Innen.

Reinhardt, München ; Basel, 2010.

172 S. : 23 cm. Broschiert.

172 S. : 23 cm. Broschiert. (weniger anzeigen)

Gruehn, Sabine, Achim Leschinsky Gerhard Kluchert u. a: Was Schule macht : Schule, Unterricht und Werteerziehung: theoretisch, historisch, empirisch ; Achim Leschinsky zum 60. Geburtstag. Beltz Wissenschaft.

Beltz, Weinheim ; Basel, 2004.

273 S. : graph. Darst. ; 24 cm ; gelber Org.-Broschur

273 S. : graph. Darst. ; 24 cm ; gelber Org.-Broschur (weniger anzeigen)

Faulstich, Peter (Hrsg.): Praxishandbuch selbstbestimmtes Lernen. Konzepte, Perspektiven und Instrumente für die berufliche Aus- und Weiterbildung. Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung Bd. 37

Juventa, Weinheim, 2002.

255 S. 23 x 15 cm, Broschur

255 S. 23 x 15 cm, Broschur (weniger anzeigen)

Eitze, Franz: Die Gesamtunterrichtsbewegung. Ein Querschnitt durch die Lösungsversuche im In- und Auslande.

Breslau, Hirt, 1933.

101 S. 8°. Kartoniert,

101 S. 8°. Kartoniert, (weniger anzeigen)

Hellekamps, Stephanie und Musolff, Hans-Ulrich: Die gerechte Schule. Eine historisch-systematische Studie.

Böhlau, Köln, 1999.

VI / 192 S. Gr.-8°. Original-kartoniert, Bibliotheksexemplar mit Rückenschild, leicht berieben und bestoßen, Signaturen / Stempel (entwidmet) auf Schnitt, vorderem Innendeckel, Vorsatz und Titelblatt, sonst gut.

VI / 192 S. Gr.-8°. Original-kartoniert, Bibliotheksexemplar mit Rückenschild, leicht berieben und bestoßen, Signaturen / Stempel (entwidmet) auf Schnitt, vorderem Innendeckel, Vorsatz und Titelblatt, sonst gut. (weniger anzeigen)

Agamben, Giorgio: Höchste Armut. Ordensregeln und Lebensform. (Homo sacer. IV, 1) Aus dem Ital. von Andreas Hiepko.

Suhrkamp, Berlin, 2012.

207 S. 21 x 13 cm. Original-Pappeinband mit Original-Schutzumschlag. (= Fischer Wissenschaft.)

207 S. 21 x 13 cm. Original-Pappeinband mit Original-Schutzumschlag. (= Fischer Wissenschaft.) (weniger anzeigen)

Sozialgeschichte des Alltags. Jahrbuch zum Schülerwettbewerb Deutsche Geschichte um den Preis des Bundespräsidenten. Thema: Wohnen im Wandel.

Kurt A. Körber - Stiftung, Hamburg, 1978.

Inhalt: Thema: Wohnen im Wandel (Schülerheft), Thema: Arbeitswelt und Technik im Wandel (Lehrerheft), Anschreiben des Bundespräsidenten zum zweiten Wettbewerb (gez. Walter Scheel), Vorläufiger Abschlußbericht 1977 (gez. Dieter Galinski). Abschlußbericht: Wettbewerb 1976 für die Schuljugend "Gustav-Heinemann-Preis" Thema: "Demokratischer Neubeginn 1945/46" (gez. Dieter Galinski).. 22 x 30 cm, Illustrierte Mappe, 2 x 6-seitige Broschüren illustriert, 2-seitiger Brief, Vorl. Abschlußbericht (mehr anzeigen)

Inhalt: Thema: Wohnen im Wandel (Schülerheft), Thema: Arbeitswelt und Technik im Wandel (Lehrerheft), Anschreiben des Bundespräsidenten zum zweiten Wettbewerb (gez. Walter Scheel), Vorläufiger Abschlußbericht 1977 (gez. Dieter Galinski). Abschlußbericht: Wettbewerb 1976 für die Schuljugend "Gustav-Heinemann-Preis" Thema: "Demokratischer Neubeginn 1945/46" (gez. Dieter Galinski).. 22 x 30 cm, Illustrierte Mappe, 2 x 6-seitige Broschüren illustriert, 2-seitiger Brief, Vorl. Abschlußbericht gehftet (6 Seiten), Abschlußbericht, broschiert (22 Seiten). (weniger anzeigen)

Macmillan English - Thinking and writing Prozesses - Teacher?s Edition

Scribner Laidlaw and Collier Macmillan Publishers, New York und London, 1988.

fester Pappband, etwas kl. DinA 4, 88 TM + XXXI + 720 Seiten, wenige Abbildungen zum Text, Einband mit leichten Gebrauchsspuren, leicht berieben und bestoßen, Rücken an den Enden bestoßen, Schnitt leicht fleckig, Schnitt und Seiten papierbedingt gebräunt, insgesamt gut erhalten / insgesamt guter Zustand

fester Pappband, etwas kl. DinA 4, 88 TM + XXXI + 720 Seiten, wenige Abbildungen zum Text, Einband mit leichten Gebrauchsspuren, leicht berieben und bestoßen, Rücken an den Enden bestoßen, Schnitt leicht fleckig, Schnitt und Seiten papierbedingt gebräunt, insgesamt gut erhalten / insgesamt guter Zustand (weniger anzeigen)

Friedrich, Fröbel: Kleine Schriften und Briefe von 1809-1851. Herausgegeben von Erika Hoffmann. 3. unveränderte Auflage.

, Klett-Cotta, 1982.

214 Seiten Broschiert.

214 Seiten Broschiert. (weniger anzeigen)

Heldmann, Dr. Heldmann (Direktor); Braunhof, Metropolitan (Friedrich - Kreisschulinspektor-Festrede): Königliches Gymnasium zu Rinteln. Jahresbericht über das Schuljahr 1904/1905. 1. Festrede über Philipp den Grossmütigen, von Metropolitan Friedrich Braunhof. 2. Schulnachrichten von dem Direktor. Programm 476.

Druck A. Wehling in Firma, C. Bösendahl jun, 1905.

25 S., 4° (Quart, 25 bis 35 cm), Orig.- Heft (Softcover).

25 S., 4° (Quart, 25 bis 35 cm), Orig.- Heft (Softcover). (weniger anzeigen)

Tanner, Albert, Hans Badertscher und Rita u.a. Holzer: Heterogenität und Integration. Umgang mit Ungleichheit und Differenz in Schule und Kindergarten.

Seismo, Zürich, 2006.

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Weinreich, Hermann: Bildungswerte der Technik.

VDI-Verlag, Berlin, 1928.

XI, 151(1) S., 1 Bl. 8°. Mit 22 Tafeln.

XI, 151(1) S., 1 Bl. 8°. Mit 22 Tafeln. (weniger anzeigen)

Astrologie: Die deutsche Ephemeride. Band I: 1850-1889; Band II: 1890-1930.

Otto Wilhelm Barth, München, 1929.

zus. ca. 1750 S. Schmal-8°. 2 Bände.

zus. ca. 1750 S. Schmal-8°. 2 Bände. (weniger anzeigen)

Oelkers, Jürgen: Reformpädagogik.

Eine kritische Dogmengeschichte.
Juventa, Weinheim/München, 2005.

8°. 422 S., sw-Abbildungen, broschiert

8°. 422 S., sw-Abbildungen, broschiert (weniger anzeigen)