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Ostermann, W. und L. Wegener: Lehrbuch der Pädagogik. Erster und zweiter Band in einem Band.

Oldenburg, 1891, München, 1892.

4. Auflage VIII, 239, 391 S. 22 x 15 cm, Halbleder mit etwas Rückenvergoldung

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Lubczyk, Alexandra: Scham und Mentalisierung in der Pädagogik. wissen & praxis - Bildung in der Weltgesellschaft ; 181. 1. Auflage 2024.

Brandes & Apsel, 2024, Frankfurt am Main, _.

184 Seiten ; 21 cm x 14.8 cm. Broschur.

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Rüegg, Hans R: Die Pädagogik in übersichtlicher Darstellung.

Ein Handbuch für Lehramtskandidaten, Volksschullehrer und Erzieher.
Dalp, Bern, 1866.

8°. IV, 377 S. Halbleinen

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Scheuerl, Hans: Klassiker der Pädagogik. 2 Bände (komplett): Bd. 1., Von Erasmus von Rotterdam bis Herbert Spencer. Bd. 2., Von Karl Marx bis Jean Piaget. Beck'sche Sonderausgaben 9783406040207 / 9783406355332

Beck Verlag, München, 1979.

376 S. mit 22 Porträts auf Taf./ 383 Seiten, mit Schutzumschlag, mit loser Buchfolie eingeschlagen Lw., gebundene Ausgabe, Leinen, Exemplar in gutem Erhaltungszustand

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Strobel, Anton: Die Pädagogik Schleiermachers und Rousseaus. Ein historisch-kritischer Vergleich.

C. H. Beck, München, 1928.

X S., 1 Bl., 338 S., 1 Bl. Gr.-8° (24,5 x 16,5 cm). Original-Karton.

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Herbart, Johann Friedrich: Umriß pädagogischer Vorlesungen. Rede bei Eröffnung der Vorlesungen über Pädagogik. Aphorismen zur Pädagogik. Besorgt von Josef Esterhues.

Verlag Ferdinand Schöningh, Paderborn, 1957.

224 Seiten. 8°. (22 x 14,5 cm). Mit einem Frontispiz des Verfassers.

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Balint, Alice: Die Psychoanalyse des Kinderzimmers. Nr. 2/3. Zeitschrift für psychoanalytische Pädagogik. VI. Jahrgang; 1932.

Wien, Internationaler Psychoanalytischer Verlag, 1932.

S. 49 - 130 S.; 23 cm; kart.

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Kretzschmar, Rud. Wilh: Lodovico Dolce. Ein Beitrag zur Geschichte der italienischen Pädagogik im 16. Jahrhundert. Dissertation.

König & Freter, Leipzig, 1886.

21 x 14 cm. 52 Seiten. Späteres Halbleinen.

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Thöny, Giosua: Philosophie und Pädagogik bei Wilhelm Dilthey und Hermann Nohl. Eine geisteswissenschaftliche Studie als historisch-systematische, komparative Problem-, Wirkungs- und Entstehungsgeschichte.

(= Studien zur Geschichte der Pädagogik und Philosophie der Erziehung. Band 14).
Haupt, Bern, 1992.

613 S. 8°. Original-kartoniert, Bibliotheksexemplar mit Rückenschild, Einband leicht berieben und bestoßen sowie leicht kratzspurig, Signaturen / Stempel (entwidmet) auf Schnitt, vorderem Innendeckel, Vorsatz und Titelblatt, sonst gut.

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Fink, Eugen: Grundfragen der systematischen Pädagogik. Rombach hohschul paperback Band 90.

Rombach, Freiburg, 1978.

284 Seiten. Softcover/Paperback

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