Trapp und Weirup: Geschäfts-Aufsätze. Zum Gebrauche in landwirtschaftlichen Schulen aller Art, wie auch zur Selbstbelehrung. 4. Auflage.

Hugo Voigt, Verlag, 1909.

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Rhode, C.E: Historischer Schul-Atlas zur alten, mittleren und neueren Geschichte. Ausgabe für österreichische Schulen. 10. Auflage. 89 Karten auf 30 Blättern nebst erläuterndem Text.

Flemming, Glogau, _.

30 Seiten. Originalleinen.

30 Seiten. Originalleinen. (weniger anzeigen)

Cierpka, Manfred (Herausgeber): Kinder mit aggressivem Verhalten: Ein Praxismanual für Schulen, Kindergärten und Beratungsstellen.

Hogrefe, Verl. für Psychologie, Göttingen, 1999.

366 S.: graph. Darst. Paperback.

366 S.: graph. Darst. Paperback. (weniger anzeigen)

Badisches Landesmuseum Karlsruhe: Kunstunterricht und Umweltgestaltung. Programm und Bericht über die vom Badischen Landesmuseum durchgeführte Ergänzung des Kunstunterrichts an den Schulen in Baden-Württemberg

Badisches Landesmuseum, Karlsruhe, 1961.

21 x 21 cm ; kart.

21 x 21 cm ; kart. (weniger anzeigen)

Barthel, Otto: Die Schulen in Nürnberg 1905 - 1960 : Mit Einführung in die Gesamtgeschichte. ERSTAUSGABE.

Stadtarchiv, Nürnberg, 1964.

680 S. : mit Abbildungen, 4 Bl. in Rückentasche ; gr. 8 Originalleinen. 20 cm

680 S. : mit Abbildungen, 4 Bl. in Rückentasche ; gr. 8 Originalleinen. 20 cm (weniger anzeigen)

Novakovic, Johann: Praktische Grammatik der deutschen Sprache für Serben. Zum Selbstunterricht und für serbische Schulen.

Hartleben, o. J, Wien u. Leipzig, 1900.

190 SS., 1 Bl. Kl.-8°, Original-Pappband.

190 SS., 1 Bl. Kl.-8°, Original-Pappband. (weniger anzeigen)

Willems, Joachim: Religiöse Bildung in Russlands Schulen

LIT Verlag, Berlin, 2006.

Orthodoxie, nationale Identität und die Positionalität der Faches "Grundlagen othodoxer Kultur" (OPK) - Okt., 214 S. - Reihe: Schriften aus dem Comenius-Institut, Band 14.

Orthodoxie, nationale Identität und die Positionalität der Faches "Grundlagen othodoxer Kultur" (OPK) - Okt., 214 S. - Reihe: Schriften aus dem Comenius-Institut, Band 14. (weniger anzeigen)

Oberthür Chr., Busche Fr., Barth Fr: Ritter- und Edelsitze unserer Heimat (= Unsere Heimat - Lesebogen für die Schulen des Kreises Lingen/Ems IX.)

( R.van Acken), Lingen, 1954.

8°, illustrierter Orignalumschlag (Klammerheftung) 46 S., Abbildungen

8°, illustrierter Orignalumschlag (Klammerheftung) 46 S., Abbildungen (weniger anzeigen)

Werner Jos. Schüller: Ausführliches Lehrbuch der Arithmetik und Algebra für höhere Schulen und Lehrerseminare, besonders zum Selbstunterricht.

B. G. Teubner, Leipzig, 1897.

In engster Verknüpfung mit der Geometrie zur Versinnlichung der Zahlbegriffe, Theorien, Operationen, Lehrsätze und Auflösung von Aufgaben.. Zweite, um die Logarithmen vermehrte Ausgabe.

In engster Verknüpfung mit der Geometrie zur Versinnlichung der Zahlbegriffe, Theorien, Operationen, Lehrsätze und Auflösung von Aufgaben.. Zweite, um die Logarithmen vermehrte Ausgabe. (weniger anzeigen)

Rocher, Karl: Praktisches Lehrbuch des Italienischen auf lateinischer Grundlage : Für Schulen und zum Selbstunterrichte für Lateinkundige. ERSTAUSGABE.

G. Freytag, Leipzig, 1926.

VIII, 324 S. ; gr. 8 Originalhalbleinen.

VIII, 324 S. ; gr. 8 Originalhalbleinen. (weniger anzeigen)

Kohlrausch, Friedrich: Die Deutsche Geschichte. Für Schulen bearbeitet, In zwei Abtheilungen. Angebunden: Die Deutsche Geschichte. 3. Abteilung, die deutschen Freiheits-Kriege von 1813, 1814 und 1815 enthaltend.

3 Abteilungen (in 1 Band gebunden, komplett).
Büschler, Elberfeld, 1833.

663 S./ 109 S., 1 Bl. (20 x 12 cm).

663 S./ 109 S., 1 Bl. (20 x 12 cm). (weniger anzeigen)

Löser, J: Praktisches Rechenbuch für Schulen. Nach dem neuen Münz-, Maaß- und Gewichtssystem in stufenweiser Fortschreitung bearbeitet. Heft 4.

Ackermann, Weinheim, 1872.

67 Seiten. Kl.-8°. Brosch. Gebräunt u. etwas stockfleckig. Leichte Gebrsp. - Der Mathematiklehrer Johann Löser (Ladenburg u. Baden-Baden) verfasste mehrere Mathematiklehrbücher für den Schulgebrauch, die z.T. zahlreiche Auflagen erlebten u. bis in die

67 Seiten. Kl.-8°. Brosch. Gebräunt u. etwas stockfleckig. Leichte Gebrsp. - Der Mathematiklehrer Johann Löser (Ladenburg u. Baden-Baden) verfasste mehrere Mathematiklehrbücher für den Schulgebrauch, die z.T. zahlreiche Auflagen erlebten u. bis in die (weniger anzeigen)

Ammon, Ulrich (Hrsg.), Klaus J. Mattheier (Hrsg.) und Peter H. Nelde (Hrsg.): Mehrsprachigkeitskonzepte in den Schulen Europas. (= Internationales Jahrbuch für Europäische Soziolinguistik. / International Yearbook of European Sociolinguistics. / Annuaire International de la Sociolinguistique Europeenne.

Herausgegeben von Ulrich Ammon, Klaus J. Mattheier und Peter H. Nelde. Band/Volume 7).
Niemeyer, Tübingen, 1993.

XII, 350 Seiten. Gr. 8° (22,5-25 cm). Orig.-Broschur. [Softcover / Paperback].

XII, 350 Seiten. Gr. 8° (22,5-25 cm). Orig.-Broschur. [Softcover / Paperback]. (weniger anzeigen)

Balmer, Heinrich (Hg.): Die Psychologie des 20. Jahrhunderts, Band I: Die europäische Tradition. Tendenzen - Schulen - Entwicklungslinien.

Kindler Vlg, Zürich (CH), 1976.

1057 S., Originalleinen mit Schutzumschlag

1057 S., Originalleinen mit Schutzumschlag (weniger anzeigen)

Pohl, Ingenieur H: Zerlegbares Modell einer Dynamomaschine zur Selbstbelehrung sowie für den Unterricht an technischen Schulen

Verlag und Druck von Otto Spamer, Leipzig, 1900.

35,5 x 26,5 cm quer ; Leinen

35,5 x 26,5 cm quer ; Leinen (weniger anzeigen)

Heinsius, Theodor: Kleine theoretisch-praktische Deutsche Sprachlehre für Schulen und Gymnasien

8. Aufl. Duncker & Humblot, Bln., 1819.

XIV/340 S., orig. Pbd. der Zeit. (etwas berieben u. bst.)---

XIV/340 S., orig. Pbd. der Zeit. (etwas berieben u. bst.)--- (weniger anzeigen)

Schneller, Arthur: Physikalischer Arbeitsunterricht.: Ein Handbuch für Lehrer aller Schulen.

Quelle & Meyer, Leipzig, 1932.

VI, 196 S. mit 109 Abbildungen im Text und auf 6 Tafeln, Groß 8°, Original-Leinen, gutes Exemplar,

VI, 196 S. mit 109 Abbildungen im Text und auf 6 Tafeln, Groß 8°, Original-Leinen, gutes Exemplar, (weniger anzeigen)

Wolfgart, Hans (Hrsg.): Behinderte und kranke Kinder in unseren Schulen. Informations- und Orientierungshilfe über einmodernes Minderheitenproblem für Eltern, Erzieher, Ärzte, Sozialarbeiter, Kindergärtnerinnen und Berufsberater. 2. Auflage.

Schindele, Neuburgweier / Karlsruhe, 1975.

165 S. 8°. Original-kartoniert, foliertes ehemaliges Bibliotheksexemplar mit Rückenschild, Signaturen und Stempeln (ausgeschieden), Einband und Schnitt teils fleckig, einige Seiten mit Bleistiftanstreichungen.

165 S. 8°. Original-kartoniert, foliertes ehemaliges Bibliotheksexemplar mit Rückenschild, Signaturen und Stempeln (ausgeschieden), Einband und Schnitt teils fleckig, einige Seiten mit Bleistiftanstreichungen. (weniger anzeigen)

Yu, Jinyoung: Die Entwicklung berufsbildender Schulen in Preußen, Sachsen und Württemberg zwischen 1869 und 1914. Ein Vergleich der preußischen, sächsischen und württembergischen Entwicklungen im beruflichen Schulwesen bis zum Ersten Weltkrieg.

/ Aktuelle Probleme moderner Gesellschaften ; Bd. 22.
Peter Lang, 2018, Berlin ; Bern ; Wien, _.

406 S. Originalhardcover.

406 S. Originalhardcover. (weniger anzeigen)

MADVIG, J. N: Lateinische Sprachlehre für Schulen.

3., verbesserte Auflage.
Vieweg, Braunschweig, 1857.

XV, 516 S.. Neueres Bibliotheks-Halbleinenband.

XV, 516 S.. Neueres Bibliotheks-Halbleinenband. (weniger anzeigen)