Loladze, Nino: Interkulturelles Lernen im Deutschunterricht. Fallbeispiel Georgien. Im Medium fremder Sprachen und Kulturen Bd. 19.

Lang, Frankfurt, 2011.

409 S. Originalpappband.

409 S. Originalpappband. (weniger anzeigen)

Kolfhaus, Stephan A., Alrun Niehage und Dorothee Straka: Nachhaltigkeit lernen - Bildungsansätze, Projektbeispiele und Forschungsergebnisse : im Gedenken an Alrun Niehage (1956 - 2013). Stephan A. Kolfhaus ; Dorothee Straka (Hrsg.

) / Hochschule Osnabrück: Schriftenreihe Ökotrophologie der Fachhochschule Osnabrück ; Bd. 5
Shaker Verlag, Aachen, 2014.

167 S. : Ill., graph. Darst. ; 21 cm, 258 g 8° (21x15cm), O-Kart., Softcover/Paperback

167 S. : Ill., graph. Darst. ; 21 cm, 258 g 8° (21x15cm), O-Kart., Softcover/Paperback (weniger anzeigen)

Rickers, Folkert und Gottwald, Eckart (Herausgeber): Vom religiösen zum interreligiösen Lernen: Wie Angehörige verschiedener Religionen und Konfessionen lernen. Möglichkeiten und Grenzen interreligiöser Verständigung.

Neukirchener, Neukirchen-Vluyn, 1998.

139 S.; 22 cm. Paperback.

139 S.; 22 cm. Paperback. (weniger anzeigen)

Fritz Meisoll: Hamelsch Platt - Hohenhamelner Platt - lernen und lachen vorr Djung un Eold. Signiertes Exemplar!

Selbstverlag, Hohenhameln, 1990.

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Gerber, Albert und Fachschule des Deutschen Postverbandes (Hrsg.): 2 Bände: Schriftenreihe des Deutschen Postverbandes (DPV), Band 3.1. und Band 6. Leichter und rationeller lernen!

Fachschule des Deutsches Postverbandes, 1971, Bonn, 1976.

Arbeitstechniken für Prüfung, Ausbildung und Praxis. / Das Zeitgeschehen im Überblick. Einführung und Studienanleitung für Eignungsfeststellung und Weiterbildung.. 113; 181 S. Beide Bände mit einigen graph. Darstellungen. 8° (=18,5-22,5cm), Broschiert.

Arbeitstechniken für Prüfung, Ausbildung und Praxis. / Das Zeitgeschehen im Überblick. Einführung und Studienanleitung für Eignungsfeststellung und Weiterbildung.. 113; 181 S. Beide Bände mit einigen graph. Darstellungen. 8° (=18,5-22,5cm), Broschiert. (weniger anzeigen)

Feuer, Johannes, Alt, Robert: Lesen und Lernen.

Fibel.
Verlag Volk und Wissen, Berlin, 1958.

4°; 128 Seiten, mit farbigen Bildern von Hans Baltzer;

4°; 128 Seiten, mit farbigen Bildern von Hans Baltzer; (weniger anzeigen)

Göbelbecker, L[udwig] F[riedrich]: (Hrsg.): "Erstes Lernen". Göbelbeckers illustrierte Vorkursus-Beschäftigungs- und Unterhaltungsbücher fürs kleine Volk in Haus und Schule.

Otto Nemnich, München - Leipzig, 1921.

Unter Mitwirkung erster Kinderschriftsteller und Künstler herausgegeben. III. Bändchen: Auf dem Land und in der Stadt. Lustige Schulstunden, erzählt von Ernst Weber.. Ca. 24,5 x 18 cm. 41 Seiten. Mit 8 Buntbildern, vielen Bildern in schwarzem Tondruck, sowie mit Vorlagen für den Werkunterricht nach Zeichnungen von Gertrud Caspari und Otto Kubel. Farbig illustr. Orig.-Halbleinenband.

Unter Mitwirkung erster Kinderschriftsteller und Künstler herausgegeben. III. Bändchen: Auf dem Land und in der Stadt. Lustige Schulstunden, erzählt von Ernst Weber.. Ca. 24,5 x 18 cm. 41 Seiten. Mit 8 Buntbildern, vielen Bildern in schwarzem Tondruck, sowie mit Vorlagen für den Werkunterricht nach Zeichnungen von Gertrud Caspari und Otto Kubel. Farbig illustr. Orig.-Halbleinenband. (weniger anzeigen)

Möller, Johann Heinrich: Paris und seine Bewohner. Eine Nachweisung für diejenigen, welche die Hauptstadt Frankreichs kennen lernen wollen wie sie ist.

Ettinger, Gotha, 1823.

IV, 311 S. 19 x 13 cm, Pappband der Zeit mit Rückenschild

IV, 311 S. 19 x 13 cm, Pappband der Zeit mit Rückenschild (weniger anzeigen)

Fleig, Paul, Franz Hirtler und Alois Ries: Wir lernen lesen : Eine Fibel für Stadt und Land. Mit vielen Bildern von Wolfgang Felten.

Herder, o. J, Freiburg, _.

112 S. : Mit zahlr. farb. Abb. ; 8° (quer), gelber Org.-Halbleinen

112 S. : Mit zahlr. farb. Abb. ; 8° (quer), gelber Org.-Halbleinen (weniger anzeigen)

Ketterling/Schwenkel/Weiner: Schach dem Computer. Spielen und lernen mit dem Schachcomputer

1. Auflage. Wilhelm Goldmann Verlag, München, 1980.

219 S. mit zahlr. Abb., kart. TB---

219 S. mit zahlr. Abb., kart. TB--- (weniger anzeigen)

Verband Deutscher Schullandheime e.V. und Deutsches Jugendherbergswerk (Hrsg.): Lernen und erleben in Schullandheimen und Jugendherbergen.

Verlag Deutsches Jugendherbergswerk, Detmold, 1970.

(weniger anzeigen)

Ritter, Friederike: Illustrirtes Kochbuch für alle Stände oder zuverlässige Anweisung, alle Arten der in Deutschland gebräuchlichen Speisen billig und schmackhaft herzustellen. Ein unentbehrliches Handbuch für alle, welche kochen oder es lernen wollen.

Mit 80 Abbildungen und einem Titelbilde. Neunte Auflage.
Schotte, Berlin, 1864.

XX, 590 Seiten inklusive Frontispiz. Mit 80 Holzstichen im Text. 19 cm. Leinenband der Zeit mit Rückenvergoldung.

XX, 590 Seiten inklusive Frontispiz. Mit 80 Holzstichen im Text. 19 cm. Leinenband der Zeit mit Rückenvergoldung. (weniger anzeigen)

Feller, A: Gut Russisch durch Selbst-Unterricht in wenigen Tagen richtig und gewandt lesen, sprechen und schreiben zu lernen. Enthaltend: Aussprache, Conversation, Grammatik, Wörterbuch, Übungsstücke, Briefe etc. Alles mit beigesetzter Aussprache und Übersetzung.

Euler, Braunschweig, 1898.

89 S. 19 x 13 cm, priv. Halbleinen

89 S. 19 x 13 cm, priv. Halbleinen (weniger anzeigen)

Gitzinger, Oskar und Karl Ludwig Lehmann: Zum Beispiel: bravo. Eine Zeitschriftenanalyse für das Lernen in Gruppen. Arbeitshilfe für die Vorbereitung und Durchführung von Veranstaltungen in der außerschulischen Bildung. Bereich: Massenmedien (Zeitschrift und Illustrierte).

Kleines Praktikum Heft 11.
Selbstverlag, Nürnberg, 1972.

70 S. mit Abb. u. Tab. und mit einer 4-seitigen, losen Beilage (Register). OKart. 17 x21 quer.

70 S. mit Abb. u. Tab. und mit einer 4-seitigen, losen Beilage (Register). OKart. 17 x21 quer. (weniger anzeigen)

Boy, Armelle: Tom und Lea feiern Geburtstag: Die Farben, die Formen, die Zahlen, die Gegensätze. Spielend und aktiv lernen - ein Buch voller Überraschungen.

Gerstenberg, Hildesheim, 2002.

n. pag., Ill. OPp., gebundene Ausgabe.

n. pag., Ill. OPp., gebundene Ausgabe. (weniger anzeigen)

Look & Learn!: Wir lernen Englisch

Lingen, Köln, 2004.

Konzept u. Illustration von Evelyn Neuss. 3 Bände der Reihe. Köln, Lingen, 2004. 4to. Jeweils mit 8 doppelblattgroßen farbigen Szenarien mit 99 Klappen (pro Band). Je 7 starke Kartonblätter. Farbige Or.-Pp.

Konzept u. Illustration von Evelyn Neuss. 3 Bände der Reihe. Köln, Lingen, 2004. 4to. Jeweils mit 8 doppelblattgroßen farbigen Szenarien mit 99 Klappen (pro Band). Je 7 starke Kartonblätter. Farbige Or.-Pp. (weniger anzeigen)

Nickolai, Werner (Hrsg.): Auschwitz. Für die Zukunft lernen - Projektteilnehmer erinnern sich.

Für die Zukunft lernen - Verein zur Erhaltung der Kinderbaracke Auschwitz-Birkenau e. V, Breisach-Oberrimsingen, 2013.

280 S. Softcover/Paperback

280 S. Softcover/Paperback (weniger anzeigen)

Kobler, Hans Peter: Neue Lehrer braucht das Land. Kommunikation & Lernen. NLP in der Unterrichtspraxis. [Reihe Pragmatismus & Tradition Band 48]

Junfermann Verlag, Paderborn, 1995.

340 Seiten: graph. Darst.; 22 cm. Broschiert.

340 Seiten: graph. Darst.; 22 cm. Broschiert. (weniger anzeigen)

Méron-Minuth, Sylvie (Herausgeber) und Senem (Hrsg.) Özkul: Fremde Sprachen lehren und lernen : aktuelle Fragen und Forschungsaufgaben. Sylvie Méron-Minuth/Senem Özkul (Hrsg.) / Inquiries in language learning ; volume 15

Peter Lang Edition, Frankfurt am Main, 2015.

211 Seiten ; 22 cm Festeinband

211 Seiten ; 22 cm Festeinband (weniger anzeigen)

Siepmann, Philipp: Inter- und transkulturelles Lernen im Englischunterricht der Sekundarstufe II. Das didaktische Modell der transnational cultural studies in Theorie und Unterrichtspraxis. Anglo-amerikanische Studien Band 50.

Peter Lang Edition, 2016, Frankfurt am Main ; Bern ; Wien, _.

252 S. Originalhardcover

252 S. Originalhardcover (weniger anzeigen)