Sachgebiete

Beschreibung:

c. 600 S. Leinen.

Bemerkung:

Aus der Bibliothek von Prof. Wolfgang Haase, langjährigem Herausgeber der ANRW und des International Journal of the Classical Tradition (IJCT) / From the library of Prof. Wolfgang Haase, long-time editor of ANRW and the International Journal of the Classical Tradition (IJCT). Gebräunte Exemplare mit beriebenem und leicht verschmutztem Einband. Die Seiten sind gebräunt, aber sauber. - - "Unter allen Schriften Ciceros, die in der obersten Klasse unserer Gymnasien gelesen zu werden pflegen, sind seine drei Bücher de oratore entschieden obenan zu stellen. Was ihnen diesen Vorzug vor andern Werken Ciceros, wie z. B. den Tusculanen, den Büchern de officiis, de natura deorum, de divinatione gewährt, ist nicht allein die formelle Vollendung der Darstellung die ausgezeichnete künstlerische Anlage des ganzen Dialogs, wie die musterhafte Reinheit, Klarheit und Schönheit des sprachlichen Ausdrucks, sondern fast mehr noch ihr reicher, für die vorgerückten Gymnasialschüler so sehr geeig- neter Inhalt. Rhetorik und Stilistik, Archäologie, Litteraturgeschichte und Antiquitäten der beiden klassischen Völker des Altertums können und dürfen als besondere, selbständige Disciplinen auf unseren Gymnasien nicht gelehrt werden. Es wird vielmehr die zur Gymnasialbildung erforderliche Schulkenntnis der Hauptsachen aus den angeführten Gebieten teils durch passende Anknüpfung an die Lektüre der klassischen Schriftsteller, teils durch den Geschichtsunterricht, teils durch un- mittelbares Erlernen aus den Autoren selbst zu gewinnen sein. Gerade in dieser Beziehung aber ist kein klassisches Werk der lateinischen Litteratur für die Schule so ergiebig und bei rech- ter Behandlung der Erreichung des angegebenen Zieles so förderlich, als Ciceros Schrift de oratore, indem sie nicht nur den allgemeinen, an jede klassische Lektüre der Prima zu stellenden Forderungen vollkommen entspricht, sondern sich vornehmlich sowohl durch ihre praktischen, auf dem Leben und der wirklichen Erfahrung beruhenden, rhetorischen Anweisungen, als auch durch die in ihr enthaltenen trefflichen litteratur- und kunstgeschichtlichen Übersichten empfiehlt."