Beschreibung:

8°, 96 S., Text: Fraktur, original Heft mit dünnen Papierrückenstreifen,

Erhaltungszustand:

alter Stempel der Lehrerbibliothek eines alteingesessenen Frankfurter Gymnasiums auf Titelseite, sonst gutes (eher sehr gutes), kaum altersspuriges Exemplar (Li1, Ordner16)