Beschreibung:

8°, 153 S., Text in Fraktur, original Kartonage (Paperback) mit schöner Deckelumrandung,

Erhaltungszustand:

alter Stempel der Lehrerbibliothek eines alteingesessenen Frankfurter Gymnasiums auf Titelseite, der papierdünne Einbanddeckel im Randbereich minimal nachgedunkelt, sonst gutes (eher sehr gutes), kaum altersspuriges Exemplar (Li1, Ordner13)