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189 S. Broschur.
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Der Einband ist leicht berieben, ansonsten ein sehr gutes und sauberes Exemplar ohne Anstreichungen. - Inhaltsverzeichnis -- I. Zur Einführung -- 1. Ziel und Durchführung der Untersuchung -- 2. Zur Wirkung des Deutschunterrichts und der Unterrichtsmaterialien auf die geschlechtsspezifische Sozialisation -- II. Eine Auswertung qualitativer Interviews mit Lehrerinnen und Lehrern über ihre unterrichtlichen Erfahrungen sowie eine annotierte Bibliographie über Unterrichtseinheiten und über weiterführen- de Literatur zum Themenbereich "Frauen- Rolle/Geschlechtsrollenverhalten" im Deutschunterricht -- 1. Themenbereich "Frau und Literatur" -- 1.1 Auswertung der Interviews mit Lehrerinnen und Lehrern -- 1.2 Eine annotierte Bibliographie über Unterrichtseinheiten -- 1.2.1 Ausgewählte literarische Frauengestalten -- 1.2.2 Unterschiedliche literarische Frauengestalten unter themenbezogener Per- spektive -- 1.3 Eine annotierte Bibliographie über weiterführende Literatur zur Vorbereitung von Sachanalysen -- 2. Themenbereich "Sprache - Sprachverhalten Geschlecht" -- 2.1 Auswertung der Interviews mit Lehrerinnen und Lehrern -- 2.2 Eine annotierte Bibliographie über Unterrichtseinheiten -- 2.2.1 Sprache, Sprachverhalten und Geschlecht -- 2.2.2 Non-verbale Kommunikation -- 2.3 Eine annotierte Bibliographie über weiterführende Literatur zur Vor- bereitung von Sachanalysen -- 3. Themenbereich "Geschlechtsspezifische Sozialisation Rollenverhalten" Rollenerwartungen -- 3.1 Auswertung der Interviews mit Lehre- rinnen und Lehrern -- 3.2 Eine annotierte Bibliographie über Unterrichtseinheiten -- 3.2.1 Beispiele für die Grundschule -- 3.2.2 Beispiele für den Sekundarbereich I -- 3.2.3 Schulstufenunabhängige Beispiele -- 3.3 Eine annotierte Bibliographie über weiterführende Literatur zur Vor- bereitung von Sachanalysen -- Anhang: -- Liste über unterrichtsergänzende Filme -- Durchführung der praktischen Erhebung/ Tabellarische Auflistung der Maßnahmen zur Gewinnung des Materials -- Namensverzeichnis.