Beschreibung:

125 S. ; 23 cm Originalhardcover.

Bemerkung:

altersgemäß sehr guter Zustand - Verfasserwidmung an Frau Freudenthal-Haase - In der vorliegenden Arbeit geht es darum, systematisch zu untersuchen, in welcher Weise Litt das Problem von Sprache und Bildung behandelt. Die dabei vorgenommene Thematisierung des Gesamtwerkes von Litt macht nicht nur auf bisher ungenügend beachtete Aspekte dieses Problemzusammenhanges aufmerksam, sondern verdeutlicht auch die verschiedenen Entwicklungen der sprachphilosophischen, pädagogischen und didaktischen Fragestellungen in seinem Werk. Mit der Darstellung dieses Zusammenhanges wird zugleich auch auf die historischen Grundlagen gegenwärtiger Ansätze zu einer pädagogischen Theorie der Sprache verwiesen. ISBN 9783416017893