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Reformfibel der neuen deutschen Grundschule als Organismus des Gesamtunterrichts unter ausgleichender Berücksichtigung des Sach- und des Formalprinzips für die verschiedenen Begabungsgrade und die wichtigsten Leselernmethoden in vollständigem Stufengange . 43.-47. Tausend,. 116 Seiten. Mit zahlreichen, teils farbigen Illustrationen. Originalhalbleinen.
Bemerkung:
Nur der Einband mit stärkeren Gebrauchsspuren. Der hintere Deckel etwas fleckig, auf dem Innendeckel vorne 4 kleine, schwache Kinderkritzeleien ( 4 Ringe) . Sonst gutes Exemplar.