Mündliches Erzählen als Performance. Die Entwicklung narrativer Diskurse im Fremdsprachenunterricht. Eine explorative Studie im Rahmen eines Weiterbildungsprojekts im Fach Französisch. (= Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik).

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Bergfelder-Boos, Gabriele: Mündliches Erzählen als Performance. Die Entwicklung narrativer Diskurse im Fremdsprachenunterricht. Eine explorative Studie im Rahmen eines Weiterbildungsprojekts im Fach Französisch. (= Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik).

Narr Francke Attempto 2018, Tübingen, _.

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Sachgebiete

Bergfelder-Boos, Gabriele: Mündliches Erzählen als Performance. Die Entwicklung narrativer Diskurse im Fremdsprachenunterricht. Eine explorative Studie im Rahmen eines Weiterbildungsprojekts im Fach Französisch. (= Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik).

Narr Francke Attempto 2018, Tübingen, _.