Sachgebiete

Beschreibung:

576 S., Tafeln. Originalleinen.

Bemerkung:

Aus der Bibliothek von Prof. Wolfgang Haase, langjährigem Herausgeber der ANRW und des International Journal of the Classical Tradition (IJCT). - Leicht berieben, leichte Anschmutzung auf Schnitt, insgesamt sehr gut und sauber. - INHALTSVERZEICHNIS: Aufsätze -- Geza Alföldy, Die Ablehnung der Diktatur durch Augustus -- Siegfried Besslich, Ovids Winter in Tomis. Zu trist. III 10 -- Erwin Bielefeld, Eine Patene aus dem französischen Krönungsschatz. Mit Taf. XV-XXIV (Taf. XV als Farbtafel) -- Jörgen Bracker, Das Frauengrab Köln, Severinstr. 129. Mit Taf. VI-XIV -- Hans Dietz, Sophokles, Oed. Col. 1583f -- Dieter Flach, Zum Quellenwert der Kaiserbiographien Suetons -- Rolf Heine, Vermutungen zum lateinischen Partizip -- Siegfried Jäkel, Der euripideische Herakles als ein Drama der Wende -- Hans Koch, a Victore (Tac. Germ. 2,3) -- Dietmar Korzeniewski, Exegi monumentum. Hör. carm. 3,30 und die Topik der Grabgedichte. Mit Taf. I-V -- William McDermott, Suetonius and the second Proscription -- Walter Marg, Klassik unmenschlich? -- Raimund Pfister, Schlußwort zu den Thesen zu Linguistik und Sprachunterricht -- Herbert Rädle, Platons Freigelassenengesetze als Ausdruck attischer Standespolitik des 4. Jahrhunderts -- Dennis A. Rohatyn und Joseph R. Rudaitis, A Paradox in Plato?s Republic -- Rudolf Schieffer, Die Rede des Critognatus (B. G. VII 77) und Caesars Urteil über den Gallischen Krieg -- Peter Steinmetz, Eine Darstellungsform des Livius -- Anton Szantyr, Mißverstandene quod-Sätze -- Hermann Tränk le, Livius und Polybius -- Karl-Wilhelm Weiwei, Das Problem des ?Präventivkrieges? im politischen Denken des Perikies und des Alkibiades -- Fachberichte -- Hans Bungarten, Schulbücher II - Latein -- Deutscher Altphilologenverband, Fachberichte von der Kieler Tagung 1972: Presseerklärung - Klaus Westphalen, Die Kollegstufe und die Alten Sprachen - Entschließungen der Arbeitskreise -- Rainer Nickel, Programmiertes Lernen im Lateinunterricht -- Besprechungen.