Kriterien zur Bewertung der Kindererziehung; Empirisch-pädagogische Längsschnittuntersuchung zur Entwicklung der Kinderzeichnung vom 1. zum 4. Schuljahr unter Berücksichtigung des sozio-ökonomischen Status

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John-Winde, Helga: Kriterien zur Bewertung der Kindererziehung; Empirisch-pädagogische Längsschnittuntersuchung zur Entwicklung der Kinderzeichnung vom 1. zum 4. Schuljahr unter Berücksichtigung des sozio-ökonomischen Status

Bouvier, Bonn, 1981.

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397 S., Groß-Oktav, gebunden, Pappe. Buch wirkt wie ungelesen. Sehr gutes Exemplar. ACHTUNG: Buchrücken unschön, da berieben und Beschriftung nicht mehr lesbar.

Bemerkung:

Reihe: Abhandlungen zur Philosophie, Psychologie und Pädagogik; Band 156; Inhalt: Einleitung; Forschungsstand; Probleme und Arbeitshypothesen; Forschungsdesign; Datensammlung; Reduktion der Daten; Analyse der Zusammenhänge; Ergebnisse.

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