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XL, 837 S. Originalleinen mit Schutzumschlag.
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Umschlag etwas lädiert und der Schnitt leicht angeschmutzt. - REDEN ÜBER DAS JUDENTUM Die frühen Reden -- An der Wende -- DIE GRUNDLAGEN Der Glaube des Judentums -- Die Brennpunkte der jüdischen Seele -- Freiheit und Aufgabe -- Der Jude in der Welt -- Pharisäertum -- Bericht und Berichtigung -- Das Judentum und die neue Weltfrage -- Das Gestaltende -- Im Anfang -- WIEDERGEBURT Regeneration eines Volkstums -- Renaissance und Bewegung -- Völker, Staaten und Zion -- Nationalismus -- Zur Geschichte der nationalen Idee -- Zion und die nationalen Ideen -- Jüdisches Nationalheim und nationale Politik in Palästina -- Wann denn? -- Frage und Antwort -- Zweierlei Zionismus -- Der Chaluz und seine Welt -- Arbeitsglaube -- Wie kann Gemeinschaft werden? -- Warum muß der Aufbau Palästinas ein sozialistischer sein: Zion und die Gola -- ZUR GESCHICHTE DES ZIONISMUS Der Anfang der nationalen Idee -- Der Erste der Letzten -- Die drängende Stunde -- Die Lehre vom Zentrum -- Die Erneuerung der Heiligkeit -- Ein Träger der Verwirklichung -- SITUATIONEN Rede auf dem 12. Zionistenkongreß -- Kongreßnotizen zur zionistischen Politik -- Selbstbesinnung -- Ein politischer Faktor -- Die Eroberung Palästinas -- Vor der Entscheidung -- In später Stunde -- Rede auf dem 16. Zionistenkongreß -- Gegen die Untreue -- Pseudo-Simsonismus -- Über ein Zusammentreffen und was darauf folgte -- Der Weg Israels -- Die Sowjets und das Judentum -- IN DER KRISIS Der jüdische Mensch von heute -- Kirche, Staat, Volk, Judentum -- Die Mächtigkeit des Geistes -- Das Erste -- Die Kinder -- Gericht und Erneuerung -- Das Haltende -- Worauf es ankommt -- Ein Spruch des Maimuni -- Erkenntnis tut not -- Unser Bildungsziel -- Aufgaben jüdischer Volkserziehung -- Jüdische Erwachsenenbildung -- Entwürfe und Programme -- Brief an Ernst Michel -- Offener Brief an Gerhard Kittel -- Zu Gerhard Kittels Antwort -- Brief an Gandhi -- Das Ende der deutsch-jüdischen Symbiose -- Sie und wir -- Schweigen und Schreien -- ERZIEHUNG UND KULTURARBEIT An die Prager Freunde -- Die Lehre und die Tat -- Kulturarbeit -- Volkserziehung als unsere Aufgabe -- Universität und Volkshochschule -- Jüdisch leben -- Zion und die Jugend -- Die Vorurteile der Jugend -- Die hebräische Sprache -- Hebräischer Humanismus -- Warum gelernt werden soll -- Graf nach der Welt, Ha-bima! -- Drei Stationen -- GESTALTEN Vertrauen -- Der Wägende -- Achad-Haam-Gedenkrede in Berlin -- Achad-Haam-Gedenkrede in Basel -- Zwei hebräische Bücher -- Der wahre Lehrer -- Der Acker und die Sterne -- Theodor Herzl -- Herzl und die Historie -- Er und wir -- Sache und Person -- Herzl vor der Palästina-Karte -- Der Dichter und die Nation -- Die Tränen -- Philon und Cohen -- Für die Sache der Treue -- Franz Rosenzweig -- Rosenzweig und die Existenz.