Sachgebiete

Beschreibung:

160 S. Mit zahlr. Abb. Originalbroschur.mu

Bemerkung:

Einband leicht berieben. - WARUM SCHREIBE ICH MUSIK? Warum schreibe ich Musik? -- Gegen das Modische -- Der produktive und der potentielle Künstler -- Komponieren als Akt der Befreiung -- STEHT ALLE AUF, AUCH DIE TOTEN! Um der Unterdrückten willen. Gegen die Verdinglichung des Menschen -- Nicaraguanisches Tagebuch -- Hauptwerk der frühen achtziger Jahre: -- ERNIEDRIGT - GEKNECHTET - VERLASSEN - VERACHTET ... (Klaus Huber/Max Nyffeler) -- STATIONEN DES KOMPONIERENS Die frühen Werke (Hansjörg Pauli) -- SOLILOQUIA -- 2. Streichquartett, .. . VON ZEIT ZU ZEIT ... (Reinhard Oehlschlägel) -- CANTIONES DE CIRCULO GYRANTE -- Wagner in uns. Gespräch mit Max Nyffeler über SPES CONTRA SPEM -- DER REFORMATOR Läßt sich eine Tätigkeit wie Komponieren unterrichten? Toleranz als Leitidee. Ein Brief aus Boswil (Willy Hans Rösch) -- Zum Stellenwert des zeitgenössischen Komponisten -- Für eine lebendige Orchesterkultur -- LEHRER, SCHÜLER, FREUNDE Klaus Huber über seinen Lehrer Willy Burkhard -- Den Dingen auf den Grund gehen (Hans Wüthrich) -- Fanfare for Klaus Huber (Brian Ferneyhough) -- Konzentration auf das Wesentliche (André Richard) -- Wie Klaus Hubers Musik einem Studenten in den frühen sechziger Jahren erschienen ist (Roland Moser) -- Kompositorische Parteinahme "nach bestem Gewissen" ( Klaus Schweizer) -- VISIONEN Ende oder Wende: Wo ist Zukunft? -- Reinhold Schneider, Pazifist und Friedensstreiter -- ANHANG Biographie -- Werkverzeichnis -- Bibliographie -- Diskographie. ISBN 9783729603356