Sachgebiete

Beschreibung:

341 S. : graph. Darst. ; 21 cm kart.

Bemerkung:

Tadelloses Exemplar. - Inhalt -- Gabriele Czech Vorwort -- Diskurs ? Lehrpläne und Kanon in Ost und West -- Bernhard Meier -- Von der Notwendigkeit, sich mit der Geschichte des -- Literaturunterrichts der DDR zu beschäftigen -- Bodo Friedrich, Marina Kreisel, Viola Oehme -- Quellen des Literaturunterrichts in der SBZ/ DDR -- Harro Müller-Michaels -- Anfänge und Entwicklung des Literaturunterrichts -- in den beiden deutschen Staaten -- Wilfried Bütow -- Kanon und Literaturunterricht in der DDR -- Hasko Zimmer -- Literaturunterricht und Systemkonkurrenz. -- Deutschlehrpläne der Bundesrepublik und der DDR im Kontext der fünfziger Jahre -- Diskurs ? literaturdidaktische Konzepte (Ost und West) -- Annemarie Mieth -- Reformpädagogik und Literaturunterricht der DDR ? -- eine unvollendete Geschichte 117 -- Gunter Schandera -- Klassik als Bildungskonzept Klassik-Interpretamente -- Bodo Lecke -- Im Zeichen der ?curricularen Wende": -- ?Literaturaneignung" (Ost) ? ?politisch-kritischer Deutschunterricht" (West) -- Hartmut Jonas -- Wer hinkte da? -- Zur Theorie und Praxis des DDR-Literaturunterrichts nach der rezeptionsästhetischen Wende -- Gabriele Czech -- Rezeptionsästhetik als Dilemma? Zur Genese des Bandes Literatur und Persönlichkeit -- Diskurs ? Institutionengeschichte und Lehreraus- und -weiterbildung -- Oliver Müller -- Wissenschaftlicher Beirat Germanistik und Zentrale Fachkommission Deutsch ? archivalische Untersuchung zur Fachgeschichte der Germanistik in der DDR -- Waldemar Freitag, Marion Höfner -- Erfahrungen und Probleme bei der Ausbildung von Lehrern für den Literaturunterricht der DDR -- Roswitha Röpke -- im Spannungsfeld von Kontinuität und Wandel ? Zur Fortbildung der Lehrkräfte für das Fach Deutsch -- Diskurs ? Pädagogische Praxis ? Perspektiven und Prognosen -- Elke Wachwitz -- Konstruktivismus ? ein neues Zauberwort? -- Überlegungen zum Zusammenspiel von Text und Leser auf der Basis rezeptionstheoretischer und konstruktivistischer Modelle -- Karlheinz Fingerhut -- Kompetenzerwerb und Qualitätssicherung ? Auswirkungen der Neuentwicklung von Lehrplänen und Lehrbüchern der neunziger Jahre auf den Deutschunterricht -- Michael Kämper-van den Boogaart -- Draußen und drinnen. -- Zur Rezeption neuer Literaturtheorien in Didaktik und Schule -- Hubert Ivo -- Deutschdidaktik ? aus dem nationalen Rahmen gefallen? -- Die vielen Nationen und der eine Friede -- Abkürzungsverzeichnis -- Autorenverzeichnis ISBN 9783631396704