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369 S. Gr. 8° (23,4cm), Softcover/Paperback
Bemerkung:
Zustand: Sehr gut, Einband kaum berieben. - Vergleiche spielen im Literaturunterricht eine wichtige Rolle, ihre literardidaktische Reflexion ist allerdings nur wenig ausgeprägt. Deshalb sucht dieses Buch die Vielfalt vergleichender Verfahren zu analysieren und die Ergebnisse für die Theoriebildung zu nutzen. ISBN: 3826010280