Dahlke, Eberhard: Zur Vermeidung negativen Transfers beim Lernen ähnlicher Aufgabenklassen. Eine Untersuchung zur Sequenz von Übungsaufgaben aus dem Mathematikunterricht

Selbstverlag, Goslar, 1974.

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137 S., Halbleinen (handschriftlicher Titel auf Rücken)--- - Dissertation/gutes Exemplar -

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