Sachgebiete

Beschreibung:

288 S. Fadengehefteter Originalpappband.

Bemerkung:

Philosophische Pädagogik und pädagogische Forschung. Versuch einer Rekonstruktion ihrer Beziehungen mit Blick auf aktuelle Entwicklungen von DIETRICH BENNER und DARIUSZ STEPKOWSKI -- Anerkennung als Kategorie in der Bildungsberichterstattung von VERONIKA MANITIUS, INA SEMPER, NILS BERKEMEYER und WILFRIED BOS -- Bildung als Fähigkeit zur Distanz von ANDREAS DÖRPINGHAUS -- Wer gewinnt den "Deutschen Schulpreis"? Vom Preisen, von Wettbewerben und von der Selbsterhöhung von ANDREAS GRUSCHKA -- Lothar Wigger: Werdegang und Themenschwerpunkte. Eine bio-bibliografisch-thematische Spurensuche von KLAUS-PETER HORN -- Inazo Nitobe (1862-1933) und die Widersprüche der japanischen Modernisierung: Ein Leben zwischen dem Fremden und dem Eigenen von TOSHIKO ITO -- "Pädagogik muß philosophisch werden - oder das Ich wird Naturobjekt". Zum Vorwurf der Empiriefeindlichkeit gegen Alfred Petzelt. Eine Studie aus Sicht der erziehungswissenschaftlichen Wissenschaftsforschung von PETER KAUDER -- Hegel über den Anfang der logischen Bildung von LUTZ KOCH -- Beobachtungen des Selbst und der Welt im Medium der Fotografie. Bildungstheoretische Überlegungen von ULRIKE MIETZNER -- Bildung in biografischen Konfigurationen von HANS-RÜDIGER MÜLLER -- Fremdsprachenlernen Erwachsener als Bildungsfolge von SIGRID NOLDA -- Pädagogik biografisch. Einige Überlegungen zum pädagogischen Ich von HARM PASCHEN -- Erinnernde Bildung. Pädagogische Reflexionen im Anschluss an Walter Benjamin von BARBARA PLATZER -- Konjunktiv Plusquamperfekt. Alexander Kluge und Nicholson Baker von MARKUS RIEGER-LADICH -- Kontraste und Alternativen. Über den Anfang allgemeinpädagogischer Belehrung von JÖRG RUHLOFF -- Authentische Erfahrung und erlebtes Erleben. Figurationen der Selbst-Bildung von ALFRED SCHÄFER -- "Bildung" Die Zeitlichkeit von Theorie und Lebensformen von HEINZ-ELMAR TENORTH -- Überlegungen zur theoretischen Leistungsfähigkeit des Erziehungsbegriffs von PETER VOGEL -- Bibliographie Prof. Dr. Lothar Wigger. ISBN 9783534257171