Sachgebiete

Beschreibung:

255 S. Originalbroschur.

Bemerkung:

Ein gutes und sauberes Exemplar. - Aus dem Inhalt: Günther Schatzdorfer: Verlorene Blicke. Wahrnehmungen in Mitteleuropa ? Christian Allesch: Offene Grenzen - offene Kulturen? Anmerkungen zur Wiederentdeckung Europas aus kulturpsychologischer Sicht ? Erika Lazarova: Bürger der Europäischen Union oder Bürger eines kulturell geeinten Europas? Der Andere und das Andere in Europa nach 1989 ? Peter Becker: Goldgrund und Abgrund. Robert Schumanns Lied Im Rhein, im heiligen Strom op. 48/6 und seine kompositorische Reflexion bei Thomas Jennefelt ? Reinhold Kletzander: Grenzerfahrungen und Grenzüberschreitungen in der Musik des Komponisten Tibor Szemzo" ? Andrea Korenjak: Art brut. Öffnungen an den Grenzen psychiatrischer Praxis ? Dietmar Jürgens: «Ich öffne mich mit Herz und Sinn.» Eine Herleitung aus der polyästhetischen heilpädagogischen Praxis ? Gabriele Hofmann: Zur Relevanz neurophysiologischer Forschung für Musikwissenschaft und Musikpädagogik ? Irena Medn(anská: Musikpädagogische Perspektiven. Polyästhetische Erziehung in der Slowakei ? Václav Drábek: Die neuen Curricula für den Musikunterricht in Tschechien. Anmerkungen zur Wiederentdeckung Europas aus kulturpsychologischer Sicht ? Sallyann Goodall: Die Öffnungen offen lassen. Südafrika und die Europäische Union im kulturellen Vergleich ? Masayuki Nakaji: Klangimprovisation mit den fünfzig japanischen Lauten. Experimente mit elementaren japanischen Sprachklängen ? Herbert Hopfgartner: « Figaro, la révolution déja en action » - oder: «Die Allgewalt der Liebe zeigt sich vielleicht nirgends stärker als in diesen ihren Verirrungen.» ? Michaela Schwarzbauer: Spiegelbilder. Das absonderliche Leben des Kapellmeisters Kreisler als Impuls für ein Unterrrichtsprojekt ? Michaela Schwarzbauer: Verwandlungen. Konzept eines Unterrichtsprojekts zu William Shakespeare?s A Midsummer Night?s Dream ? Ortrud Bimberg/Siegfried Bimberg: Zwischen Nil und Ninive ? Gerhard Hofbauer/Christian Schwetz: Öffnungen: Junge Künstler überschreiten Grenzen. ISBN 3631536569